陈木朝
- 作品数：16 被引量：259H指数：3
- 供职机构：广州市广播电视大学更多>>
- 发文基金：广州市高等学校教育教学改革项目广州市教育科学规划课题国家教育体制改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 基于RTMFP协议的视频播放系统设计与实现被引量：1
- 2013年
- 介绍了一种采用B/S结构和RTMFP协议的视频播放系统。该系统利用FMS4.5实现P2P,可以在不改变视频码率的情况下,充分利用现网络资源、有效减轻服务器压力。
- 陈木朝刘爱华
- 关键词：视频播放系统
- RTMP和RTMFP在视频播放系统中的应用比较被引量：2
- 2013年
- 对Adobe公司为Flash Player和FMS之间音频、视频和数据传输开发的私有协议RTMP和RTMFP在视频播放系统中的实际应用进行比较。
- 陈木朝姚超
- 关键词：播放系统
- 2014地平线报告高等教育版被引量：32
- 2014年
- 美国新媒体联盟地平线项目始于2002年,用来识别和描述未来五年可能对全球教育产生重大影响的新兴技术。2014地平线报告高等教育版,确定了18项极有可能影响技术规划和决策的议题,包括影响高等教育发展的六大趋势和高等教育面临的六大挑战以及六大教育技术进展。
- NMC地平线项目龚志武吴迪陈阳键苏宏黄淑敏吴杰锋陈木朝
- 关键词：3D打印
- 基于虚拟机的云计算可信安全技术分析与探究被引量：1
- 2014年
- 随着互联网技术和计算机技术的蓬勃发展,云计算技术也随之发展起来,云计算是一种计算资源可伸缩的、动态的而且被虚拟化了的新型计算模式,云计算资源为用户提供了更周到的服务,但在云计算服务开放式环境中存在的安全隐患也会随之增多。为提高云计算系统的安全性能,可信计算技术也就应运而生,将可信计算技术、虚拟化技术引入到云计算环境中,可以使该计算环境的安全性能得到大幅度提升,具有重要意义。
- 陈木朝
- 关键词：云计算可信计算技术虚拟机虚拟化技术
- 学习型社会建设中政府购买教育服务保障机制的构建被引量：3
- 2013年
- 由于我国政府购买教育服务尚处于摸索阶段,在购买过程中出现了缺乏相关政策和长效机制等问题。要确保政府购买教育服务的健康持续发展,必须建立健全政府购买教育服务的组织、制度、环境、财政、监督等方面的保障机制。
- 王洪兵陈木朝温颖
- 关键词：学习型社会建设
- 广州学习型社会建设中政府购买教育服务的评估指标及标准被引量：1
- 2013年
- 本文主要讨论在广州学习型社会建设中涉及政府购买教育服务方面所需要用到的评估指标及其标准。由于我国目前在政府购买教育服务方面尚处于探索阶段,特别是在政府购买教育服务方面尚未形成系统的评估指标体系,因此要建立广州建设学习型社会中政府购买教育服务的评价指标,必须在对政府购买教育服务评估的内涵、意义、原则、方法等进行分析的基础上,从政府、服务供给方、服务受众三个方面入手来构建。
- 陈木朝张锦珠
- 关键词：学习型社会
- 基于网络社交数据分享的差分隐私保护
- 2015年
- 随着社大数据、数据挖掘的兴起和社交网络、移动设备的迅速发展,网络社交所产生的蕴涵巨额价值的海量数据在分享的过程中面临着隐私安全风险。差分隐私保护可以在保证数据可用的前提下通过添加噪声使网络社交数据失真。
- 陈木朝
- 关键词：网络社交隐私保护
- 基于开放教育的数据库原理实验教学研究
- 2011年
- 数据库原理是开放教育计算机及相关专业的重要专业课,理论性和实践性都比较强。由于开放教育学生在年龄、职业以及专业基础等方面都差异较大,传统的实验教学方法已经不能满足实际需要。对实验教学中存在的问题做了大量的深入调查研究后,本文提出了一些相应的解决办法。
- 陈木朝
- 关键词：开放教育实验教学
- 青少年科技创新思维培养模式探究
- 2014年
- 在青少年科技创新思维的培养中应把握大、中、小学的衔接等,同时在思维的培养过程中必须要构建创新的思维培养方式,并提出具体的规划,以此为青少年思维的创新培养提供参考。
- 陈木朝王洪兵刘慧
- 关键词：青少年创新思维头脑风暴
- 新媒体联盟2015地平线报告高等教育版被引量：214
- 2015年
- 美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作完成,旨在考察新兴技术对高等教育教与学及创造性探究所产生的潜在影响。报告放眼2016-2020年,沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:创设灵活且富于创新的学习环境,以及增进高等教育机构之间的合作;中期趋势包括:量化学习和开放教育资源的激增;短期趋势包括:混合学习的应用和学习空间的重构。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,个性化学习与复杂性思维教学的实现是艰难的挑战,而教育模式的竞争以及教学激励机制的变革则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术将对高等教育产生重要影响。《2015地平线报告高等教育版》中文版,由广州广播电视大学龚志武博士团队编译,华南师范大学焦建利博士审校。其发布目的是及时了解国际范围内高等教育机构未来五年的前景如何、哪些技术和发展趋势将推动教育变革,以及将面对哪些艰难的挑战等问题,希望引起国内专家的关注和研究,以促进我国高等教育变革和教育信息化发展。
- NMC地平线项目龚志武吴迪陈阳键苏宏黄淑敏陈木朝吴杰锋焦建利
- 关键词：媒体联盟非正式学习自适应学习复杂性思维教育应用
