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陈素娟

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：吉林大学珠海学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语口语
  • 2篇英语
  • 2篇英语口语
  • 2篇口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇口语教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇吉林大学

作者

  • 2篇陈素娟
  • 1篇肖婧
  • 1篇陈为
  • 1篇杨平

传媒

  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
任务型教学在独立学院大学英语口语教学中的运用被引量：2
2010年
任务型教学以任务作为课堂核心来培养学生的语言交际能力,体现了以学生为本的教学理念。本文主要采用Nunan和Willis有关任务型教学的理论,结合口语课堂教学经验,重点分析了教师在设置课堂任务内容和任务顺序时所要遵循的原则以及教师在整个任务过程中所要扮演的角色,是任务型教学应用于独立学院大学英语口语课堂的有益的探索。
杨平陈素娟陈为
关键词：任务型教学大学英语口语教学
图式理论在大学英语口语教学中的应用
2009年
本文通过分析图式理论的概念及其对英语口语的影响,探讨了如何将该理论运用到英语口语教学中。提出通过背景知识的输入来丰富学生脑海中的图式群,并可采用多种形式的"头脑风暴"活动来激活学生已有的图式,以此提高学生口语表达能力和课堂效率。
肖婧陈素娟
关键词：图式理论
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共1页<1>
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