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陈若愚

作品数:18 被引量:15H指数:2
供职机构:内江师范学院文学与新闻传播学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇杜甫
  • 2篇语文
  • 2篇札记
  • 2篇同义
  • 2篇请教
  • 2篇注释
  • 2篇注释献疑
  • 2篇文言
  • 2篇文言文
  • 2篇献疑
  • 2篇教科书
  • 2篇高中《语文》
  • 2篇汉语
  • 2篇《语文》
  • 1篇读字
  • 1篇多义
  • 1篇多义字
  • 1篇多音字
  • 1篇训释
  • 1篇扬雄《方言》

机构

  • 18篇内江师范学院

作者

  • 18篇陈若愚

传媒

  • 12篇内江师范学院...
  • 2篇汉字文化
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇西南交通大学...
  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇玉溪师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
四川内江话韵母的几个问题被引量:3
2003年
文章对内江话韵母中的几种特殊现象,从纵横两个角度比较研究,探讨了它们的形成条件及历史演变。
陈若愚
关键词:韵母
《左传》“寡君之以为戮”歧解辨被引量:1
2007年
《左传》“寡君之以为戮”的“之”和“以”,自王引之以来,语法学界对其词性、词义和结构关系有四种不同认识。其实朱东润《中国历代文学作品选》中“之以为戮,同以之为戮”——“把我作为杀戮对象”才是唯一正确的讲法。
陈若愚
关键词:《左传》歧义
辩证思维与杜诗辩证思维举例
2002年
整体思维和辩证思维是汉民族的传统思维方式 ,它渗透在汉文化的各个方面。本文举例分析杜诗短章辩证思维运用 ,以窥探杜诗词约义丰、多向张力、立体感强、有如七宝楼台的底蕴。
陈若愚
关键词:辩证思维杜甫艺术技巧艺术创作
赵贞吉文章评述被引量:1
2008年
本文以《赵贞吉诗文集注》本所收266篇文章为评述对象,对明代中期著名政治家、思想家、学者、文学家赵贞吉的学术思想、政治建树、道德境界、文章成就进行了系统的评述。
陈若愚
关键词:赵贞吉
扬雄《方言》全称语意辨
2005年
汉扬雄《方言》全称《轩使者绝代语释别国方言》,对其语意有不同解释。王力、何九盈先生认为是:“轩使者绝代语释”加“别国方言”;本文认为是:“轩使者绝代语释(之以)别国方言”。
陈若愚
关键词:全称语意
《辞海》“几何”条漏收“怎么”义及给文选注释带来的失误
2009年
论证了《辞海》"几何"条漏列"怎么、为什么"义项与对"几何不从汝而死也"的错误疏解,纠正了因依据《辞海》释义的各相应选本的误注。
陈若愚
关键词:《辞海》
中古又读字与杜诗对同义又读字的运用被引量:1
2005年
杜诗利用中古同义又读字调适诗律的情况很普遍。考察杜诗对中古同义又读字的运用,对今人阅读和研究杜诗乃至整个古代诗歌韵文都有重要意义。
陈若愚
也谈古汉语“×之谓”式和“×之谓×”式的句法分析——向郭锡良先生请教
2008年
古汉语"×之谓"式和"×之谓×"式,是不同的句法结构,前者是"宾+之+动",后者是"主+之+动+宾"。确定主语或宾语,应区分句法、语义、语用不同平面,不能认为凡施事就一定是主语,凡受事就一定是宾语。两式的"之"字,均为指示代词,起复指作用,作被复指词语的同位语;被复指的词语是宾语,"之"就是宾语;被复指的词语是主语,"之"就是主语;以前所说"之"是宾语前置标志的说法应当修正。
陈若愚
关键词:古汉语句法分析
“花草”、“花”释义正误
2006年
陈若愚
关键词:词典释义花草正误语词训释
“政以治民”和“以政治民”应是同义短语——向何乐士先生请教
2006年
古代汉语“以政治民”和“政以治民”是语义平面的同义短语;“政以治民”是“以政治民”在语用平面的变体,尽管句法结构有差异,但基本语义是等值的,只是为了适应语境,突出“以”的宾语,照顾叙述角度一致和语气贯通而作的语序调整。
陈若愚
共2页<12>
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