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颜士之

作品数:2 被引量:37H指数:1
供职机构:浙江理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇性别隔离
  • 1篇职业性别隔离
  • 1篇人力资源
  • 1篇社会
  • 1篇社会工作
  • 1篇实务型人才
  • 1篇实习课
  • 1篇天花板
  • 1篇歧视
  • 1篇企业
  • 1篇企业人力资源
  • 1篇企业人力资源...
  • 1篇专业教学
  • 1篇教学
  • 1篇儿童社会工作
  • 1篇访谈
  • 1篇访谈研究
  • 1篇高校
  • 1篇高校社会
  • 1篇高校社会工作

机构

  • 2篇浙江理工大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 2篇颜士之
  • 1篇颜士梅
  • 1篇张曼

传媒

  • 1篇管理世界
  • 1篇黑河学刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
企业人力资源开发中性别歧视的表现形式--基于内容分析的访谈研究被引量:37
2008年
本研究聚焦在企业人力资源开发中性别歧视的表现形式问题,先基于以往文献构建了人力资源开发中性别歧视表现形式的理论模型;然后,通过深度访谈法获取企业性别歧视的情景性资料,运用内容分析技术结构化地分析资料来验证模型。研究发现,企业人力资源开发中性别歧视主要表现在雇佣性别歧视、职业性别隔离、玻璃天花板和薪酬性别歧视四个方面;并且相对于高层和中层,低层职员往往会更多地感知到雇佣性别歧视,而更少地感知到玻璃天花板;男性与女性职员在性别歧视四种表现形式的感知上不存在显著差异;相对于其他类型企业而言,民营企业更可能产生薪酬歧视问题,外(合)资企业更容易出现职业性别隔离和玻璃天花板现象;相对于其他人力资源开发阶段,在工作安排阶段,更容易出现各种性别歧视现象。
颜士梅颜士之张曼
关键词:职业性别隔离玻璃天花板
高校社会工作专业教学与实务型人才培养的思考——以《儿童社会工作》及其实习课的教学为例
2014年
结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例,阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性,在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法,在教学效果上强调学生实务能力的提升,在实习环节强调主动行动。最后结合该课程及其实习课的教学,就高校社会工作专业实务型人才的培养进行了思考和探讨。
颜士之
关键词:实务型人才儿童社会工作教学
共1页<1>
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