马鸿霞
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师范院校新教师教育课程实施效果调查研究——以西北师范大学为个案被引量：2
- 2009年
- 对师范院校新教师教育课程实施效果的研究，可作为进一步推进和完善教师教育改革的参考和指南。通过对西北师范大学8个学院100名师范生的问卷分析发现，新教师教育课程设置仍不够完善；陈旧的教学与考核方式直接影响到学生的学习效果；学生虽然对教育实习期望值很高，但对实际效果并不满意；学生的从教信心相对不足。建议改变落后的教师教育观念，开发质量更高的教师教育课程，改进课堂教学及考核方式，创新教育实践与实习模式。
- 高小强张海生王娜马鸿霞
- 关键词：师范院校
- 城市初中生教育补习的现状及影响因素研究——以甘肃省为个案
- 教育补习作为一种教育现象,近年来愈演愈烈。它发生在主流学校之外,主要以提高学生的学业成绩为目标,因此,也被称之为“影子教育”。本研究以甘肃省兰州市、武威市及临夏市为个案,采用问卷调查和访谈等方法,通过对1125名城市初中...
- 马鸿霞
- 关键词：城市初中生影子教育学业成绩教育均衡发展
- 文献传递
- 参与式教学在西部农村中学的运用现状调查——以甘肃省某县两所农村中学为例
- 2010年
- 农村初中参与式教学培训取得了一定的成就,但存在着培训经费不足、参加培训的教师人数少等问题;而农村中学班级人数多、学生水平参差不齐及教学硬件设施的不完善也制约了其在农村中学教学中的运用。建议采取加大教育培训投入,增加培训次数与人数,制定参加培训人员的统一标准等措施,鼓励教师积极参加培训,促进全体教师教学理念的转变。
- 马鸿霞
- 关键词：参与式教学教育培训
- 从课程视角关注学生的生命意识
- 2010年
- 自杀反映出一个人生命观的缺失。对于青少年的自杀问题,通常的看法是家庭教育的缺失、学生个人的心理扭曲与社会矛盾的转嫁,而作为学校,作为教育工作者却很少听到愿负其责的声音。从课程设置、内容、实施与评价四个方面提出了生命教育在学校的缺失与低效问题,并提出设置独立的生命教育课程、课程实施方式与评价方式多样化等建议,期望对预防学生自杀并降低学生自杀率有所帮助。
- 马鸿霞
- 关键词：课程生命教育
