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黄成夫

作品数:24 被引量:185H指数:8
供职机构:广东女子职业技术学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 15篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 9篇英语
  • 9篇教学
  • 4篇语言
  • 4篇高职
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语课
  • 3篇顺应性
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 3篇课堂
  • 2篇依存
  • 2篇英语课堂
  • 2篇语境
  • 2篇语码
  • 2篇语码转换
  • 2篇职高
  • 2篇认知风格差异
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇项目教学

机构

  • 20篇广东女子职业...
  • 4篇贵港职业学院

作者

  • 24篇黄成夫
  • 1篇杨凡

传媒

  • 2篇教学研究
  • 2篇云南师范大学...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇职教论坛
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇学术论坛
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇湖南文理学院...
  • 1篇甘肃联合大学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇北京城市学院...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2011
  • 9篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
非语言符号禁忌的文化顺应性特征被引量:2
2008年
Verschueren认为语用学是从认知的、社会的和文化的综合角度对语言现象进行的综观。文化顺应是顺应理论的其中一个特征。非语言符号禁忌作为一种社会现象,是文化的载体和表达方式,它必须要顺应民族风俗、宗教信仰和文化心理,具有文化顺应性特征。
黄成夫
关键词:语境顺应
Jigsaw模式在英语阅读教学中的应用研究被引量:17
2008年
文章通过回顾分析传统、图式和语篇三种英语阅读教学模式,指出它们只强调学生对篇章信息的获取,没有调动全体学生的合作与参与的积极性。Jigsaw阅读教学模式能够整合学生个体认知能力的差异性、信息差和推理差,调动学生的积极性和主动性,调动全体学生的合作精神去获取阅读文章的信息。
黄成夫
关键词:JIGSAW模式阅读教学
《汉英语对比纲要》评述
2004年
《汉英语对比纲要》一书吸收了国内外英汉对比研究成果,在汉英语法和词法方面作出了重点阐述。
黄成夫
高职英语教学贯穿ESP教学理念的原则、教法与实施途径被引量:20
2008年
目前高职英语教学模式已经不能适应社会的需要,也不能满足学生的要求。要提高高职英语教学的效率,需要建立新的教学模式,开设通用英语与专门用途英语教学并重的教学模式。笔者将就高职开设专门用途英语的教学原则、教法及实施途径进行探讨。
黄成夫
关键词:高职英语教学
语言动态顺应及其应用研究被引量:6
2011年
语言动态顺应指语言使用中顺应的动态过程,是"意义的动态生成",是Verschueren语用理论的核心。语言的使用是语言结构各个层次顺应语境因素的变化而变化的动态选择过程。文章从时间、社交关系、语言的线性结构三方面来分析语言动态顺应的理论内涵,并探讨它的活用过程。
黄成夫
创新创业背景下高职院校商务英语专业实践教学研究被引量:19
2018年
在"大众创业、万众创新"的背景下,高职院校应助推商务英语教学"转型升级",不断完善创新创业教育体系,搭建创新创业教育平台,以创新创业实践教学为主,同时注重职业能力的提高,满足市场对商务英语人才的需求。本文在创新创业背景下构建了高职院校商务英语实践教学体系。
黄成夫杨凡
关键词:创新创业商务英语实践教学
语言顺应过程的意识突显程度特性及语用研究被引量:4
2008年
语言顺应过程意识突显是语言使用中表现出来的元语用意识,它取决于意义产生过程中交际者的认知心理状态以及在语言选择过程中作出语言顺应程度。本文通过分析研究语言顺应过程的意识突显所涉及的认知与社会因素的内涵特性,来诠释它在语用翻译、语码转换、言语交际中的突显程度。这对于我们使用语言和交际有很大的启发作用。
黄成夫
项目教学指导下的旅游英语泛读课程建设被引量:3
2008年
项目教学的理论基础有建构主义理论、杜威的实用主义教育理论和情境学习理论。项目教学与传统的教学相比较有自己的显著特征。旅游英语泛读课程建设应从教学理念与教学设计、课程内容的设计与组织安排、教学手段与教学方法、实践教学环节的组织和实施及效果反馈这四个方面展开。
黄成夫
关键词:项目教学课程建设
英语课堂语码转换的顺应理论研究被引量:15
2006年
英语课堂语码转换是特殊语言环境中的转换,是一个建立在顺应性原则基础上高度灵活的语言行为。文章从顺应论的角度来解释英语课堂语码转换现象,认为课堂语码转换是双语教学进行顺应的具体体现,是师生双方的语言选择,有利于提高教学质量。
黄成夫
关键词:英语课堂语码转换语言选择顺应性
文化的顺应性与外语教学被引量:1
2007年
Verschueren的语言顺应理论认为语言在使用过程中不断地做出选择是因为语言具有变异性、商讨性和顺应性。而语言的变异性体现在语言的历时和共时方面,具有动态特征。一个民族语言文化的发展离不开同其他民族语言文化的交流和相互渗透。外语教学中,教师对本族文化的导入认识不足,本族文化常常被忽视。因而学习目标文化的有效方法是发挥本族文化的参照作用,让目标文化和本族文化相互吸收、包容和顺应。
黄成夫
关键词:目标文化本族文化外语教学
共3页<123>
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