您的位置： 专家智库 > >

黎勇

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社区教育
  • 1篇教学原则
  • 1篇结构特征
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇上海师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇黎勇
  • 1篇张亚丽

传媒

  • 1篇基础教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
社区教育教学过程的结构特征与教学原则被引量：3
2010年
社区教育教学需要解决两个基本的问题,即解决个体的需要和促进人与环境的"适应性平衡",其本质是一个实践过程。教学过程受社区教育生存的场域环境、目的、任务、对象、教学支撑条件等显性和隐性因素影响。在社会学习理论和后现代的视角下,教学过程呈现教学影响的多中心化、组织形式的泛组织化、主体关系的扁平化结构等特征。采取教学目标与内容的适切性原则、教学手段的艺术性原则、教学组织的灵活性原则,有助于实现社区教育的教学最优化。
黎勇张亚丽
关键词：社区教育教学过程教学原则
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0