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刘凡

作品数:14 被引量:76H指数:5
供职机构:华南农业大学外国语学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 7篇文化科学

主题

  • 10篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇高校英语
  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 3篇语言
  • 3篇教师
  • 2篇英语教学
  • 2篇外语
  • 2篇课堂
  • 1篇动机
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境
  • 1篇学法
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇艺术英语

机构

  • 13篇华南农业大学
  • 1篇大连外国语学...

作者

  • 13篇刘凡
  • 2篇彭英
  • 1篇吕雨竹

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇应用化工
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇中国人才
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇双语学习
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
批评语言学主要分析工具之简述被引量:3
2009年
批评语言学以韩礼德的系统功能语法为理论基础,采用多种分析工具,揭示出语言、权力和意识形态的关系。随着网络的普及,人们越来越频繁地接触到西方媒体报道,运用批评语言学的分析工具,有利于提高中国读者的语言反控制能力。
彭英刘凡
关键词:批评语言学及物性人际功能
价值视域下计算机辅助外语教学的意义被引量:3
2012年
网络信息技术在外语教学中的应用是一个热点问题。针对目前计算机辅助外语教学(CALL)研究中的缺失,文章试图运用价值观念的理论,从价值观念、价值观念体系中的目的与目标价值系统、手段系统、规则系统和制约系统等四个层面,构建计算机辅助外语教学的价值理性、价值理想、价值目标和信念,以此思考计算机辅助外语教学的意义。
刘凡
关键词:计算机辅助外语教学
基于互联网技术的高校英语教育教学模式创新被引量:3
2022年
高校英语教育随着教学理念的更新和技术的升级,其模式亟待改革创新。互联网模式应用于英语教育领域,对于颠覆传统课堂教学模式、改变教学主体地位、丰富课堂和实践教学内容、提升教师专业素养和学生英语以及实现新时期高校英语教育目标具有重要意义。由中国原子能出版社出版的《基于翻转课堂理论的英语教学改革与实践》一书,从阐述翻转课堂教育理论入手,以英语教学方法和模式为基础,详细分析开展翻转课堂对于教师与学生学习地位及学习方式的影响。
刘凡
关键词:教学模式创新教师专业素养高校英语教育传统课堂教学模式实践教学内容丰富课堂
构建高校英语多样化教学体系的方法研究——评《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》
2024年
随着世界各国政治、经济、科技、文化等各领域的交流合作愈发紧密,高校英语专业教学面临着创新改革的压力。因为新的业态出现,深度合作需要综合素质更强的语言人才,这对高校英语专业建设提出了更高的要求。其中,最重要的是围绕课程体系建设的教学体系创新构建。
刘凡
关键词:高校英语专业教学课程体系构建教学体系创新课程体系建设教学改革研究
英语语境与高校英语教育研究被引量:4
2007年
目前外语教学研究一般比较注重教学客体和教学主体,而忽视了对教学环境的研究。学环境指教学主体、客体以外的一切教学条件、媒体和场景。在学习英语知识、培养英语技能同时,必须充分注意英语语境的作用。
刘凡
关键词:英语语境教育研究高校
特色农产品的英语标准化翻译研究被引量:7
2018年
在经济全球化的时代背景下,当前中国许多地区特色农产品急需提高英语翻译品质,以助推农产品实现全球化经营。这就使英语标准化翻译成为新时期中国农业英语专业化发展的重中之重。而实现这样的标准化翻译需要牢牢把握特色农产品的文化内涵,了解和掌握产品背后传统文化特色,并有机融合英语翻译的规律。如此方能在提升英语翻译标准化水平的同时,实现特色农产品在世界范围内的广而告之。
刘凡
关键词:农产品英语翻译
大学艺术英语分层次教学的研究与实践
2008年
"学艺术的学生英语太难教"--这是一个摆在全国高校英语教学工作面前的带有共性的无法回避的难点问题.在承认学生个体有差异的基础上,本文提出了"分层次教学"的理论依据,剖析了新时期艺术类学生英语教学中存在的问题,指出传统教学存在的弊端,详述了大学英语中分层次教学实施办法,并在此基础上提出了相应的对策及建议.
刘凡彭英
关键词:分层次教学传统教学艺术类学生
交际法对英语语法教学的影响及思考被引量:8
2010年
交际法最初被称为"意念—动能大纲"或者"功能—意念法",20世纪80年代风靡全球。它起源于西方,是产生于欧洲共同体的功能教学法的一个分支。随着经济日新月异的发展,人际交往在欧洲共同体各国之间日趋频繁,语言就成了直接交往的重要手段,因此,欧洲共同体委员会文化合作委员会,召集了一百多位专家,历经四年的研究,首批功能法的教学方略和大纲由此产生,目的是可以通过所学语言,达到在该国家进行真正的语言交际。
刘凡
关键词:英语语法教学交际法欧洲共同体功能教学法语言交际文化合作
基于大学英语教学课堂管理的人才培养模式探究被引量:5
2011年
对课堂管理策略的研究,从上个世纪六十年代开始,在西方国家一直方兴未艾。'课堂教学管理'对国人来说也并非一个新问题。面对'向课堂教学45分钟要教学质量'的现实需要,驱使笔者结合国内高校英语教学的实际,以及反思多年教学实践,对有效课堂管理系统的案例、方法和构建策略进行研究,将国外相关理论实行'拿来',提出几点拙见,希望能抛砖引玉,引起学术界关注,集众家之言,共创该领域研究的新局面,促进我国外语教育的科学发展。
刘凡
关键词:课堂管理高校英语教师学习动机信息技术环境班级规模语言基本功
高校英语教学线上+线下混合式模式的构建研究被引量:6
2019年
英语课程在高等教育中是一门普适性课程,全校学生基本上都要学习英语,而且越来越多的高校将英语全国四级作为了毕业条件之一。因此,在这样的情况下,英语教学就需要不断革新,提高教学活动的效率。在互联网发展的情况下,构建线上+线下的混合式教学模式,成为了高校英语教学需要关注的重点。线上+线下的混合式模式,具有多方面的作用,英语教师需要对此加强研究,认识到当前教学活动存在的不足,理解线上+线下混合模式的优势,然后通过合理的措施来实施教学。本文对此展开分析,提出了一些措施建议,以供参考。
刘凡
关键词:高校英语混合式教学
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