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刘敏茹

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：西北大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇小学数学
  • 2篇教学
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学史
  • 1篇以人为本
  • 1篇有效性
  • 1篇人为本
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学史
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育改革
  • 1篇秦汉
  • 1篇秦汉文化
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇自主合作学习

机构

  • 3篇西北大学

作者

  • 3篇刘敏茹

传媒

  • 2篇陕西教育（教...
  • 1篇新课程研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈新课程下提升小学数学教学有效性的策略被引量：5
2012年
课程改革已经走过了10个年头,广大教师在课改的道路上探索前行。小学数学课堂教学发生的变化经常让我们兴奋不已。但我们冷静下来仔细思考的课堂教学时总感觉欢喜与问题并存。
刘敏茹
关键词：小学数学教学有效性数学课堂教学课程改革课改
“秦汉”数学史与小学数学教学有效融合的实践探究被引量：1
2022年
一直以来,数学这门学科表现出一种抽象、复杂且难以理解的形象,加之小学生的理解能力与思维水平尚处于发展和完善的过程,导致小学数学往往被看作枯燥乏味且晦涩难懂的学科。数学由数字、图形、线段等内容构成,有自己的文化与历史。教师在教学过程中引入与数学相关的历史文化可以激发学生的学习兴趣,进一步增强教学效果。文章分析了“秦汉”文化在小学数学教学中的价值,探讨了二者有效融合的策略,旨在最大限度地提升教学质量,提高学生的自主探索能力。
刘敏茹
关键词：小学数学情感态度
网络技术在自主合作学习中的作用
2013年
随着素质教育改革实践的逐步深入，“以人为本”的教育思想越来越被人们所认同和接受，“自主学习”成为教育界研究的又一个重要课题。而互联网的}{J现，以网络为核心的信息技术进入校同．作用于教育，运用于课堂，为学生自身素质的提高提供了更为广阔的空间。本文试结合自己的一些实践体会，就如何应用网络技术，促进学生自主学习方面的问题，谈些肤浅的认识。
刘敏茹
关键词：网络技术自主合作学习学生自主学习素质教育改革教育思想以人为本
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