刘晓欢
- 作品数：47 被引量：754H指数：15
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 高职“政产学”合作教育的研究与实践被引量：5
- 2008年
- 通过对国内外产学合作教育研究与实践的回顾与分析，指出产学合作教育实际上包含着“政产学”合作的内容。在我国当前关于高职“政产学”合作教育的研究与实践中，尚存在研究内容不全、理论研究滞后、实践探索进展缓慢等问题。当前应从理论的探索、运行机制的建构、教育模式的建立等方面进行“政产学”合作的研究与实践。
- 刘晓欢向丽
- 关键词：合作教育高等职业教育
- 高职高专教育经济管理课程建设的几个问题
- 2001年
- 在对企业、学校和毕业生精心调查的基础上 ,对该课程在高职高专人才培养中的地位和作用进行了深入分析 ,并提出了该课程的培养目标以及构件课程内容体系。
- 刘晓欢
- 关键词：高职高专
- 适应需要 构建“四方三层”教学质量管理模式被引量：1
- 2009年
- 质量管理模式是质量管理体系的运作结构及方式，包括了质量管理体系及其运行机制，是决定质量管理效度的重要因素。不同的管理模式决定了其管理特征的差异性，而不同的管理对象、环境、条件以及管理的目标，对其管理模式又有着不同的要求。在高职院校管理中，如何适应高职教育的特点，探索和建设具有自身特色的教学质量管理模式，是当前高职院校内涵发展的重要课题。
- 马必学刘晓欢
- 关键词：教学高职教育管理特征院校管理高职院校
- 理论与实践一体化教学模式的改革创新被引量：119
- 2005年
- 一、一体化教学模式改革的背景
理论与实践相结合,是教育的基本原则之一.20世纪30年代,我国著名教育家陶行知提出"社会即学校"的教育思想,并进行了艰难而曲折的实践.这一思想的核心是倡导教育为民,学以致用,坚持实践第一,使理论与实际相结合,学校与社会相联系.
- 马必学刘晓欢
- 关键词：教学模式改革著名教育家教育思想学以致用陶行知社会
- “订单式”人才培养模式的特征及其构建被引量：114
- 2004年
- 阐述"订单式"人才培养模式的基本特征,分析"订单式"人才培养模式构建的基本条件、组织体系、运行机制及过程控制等要素.指出这一模式在有效运行及培养目标针对性方面的局限.
- 刘晓欢郭沙彭振宇
- 关键词：高等职业教育产学研合作
- ISO9000标准框架下的高职院校质量管理体系被引量：14
- 2005年
- 近几年来,伴随着高等职业技术教育的迅速发展,高职教育质量问题也越来越引起人们的关注,如何建立适合高职教育特色的质量管理体系成为高职教育管理的重要课题,结合高职教育特点,按照ISO9000质量管理模式建立高职质量管理体系,不失为一种行之有效的方法.
- 刘晓欢
- 关键词：高职教育ISO9000标准
- 中等职业教育与高等职业教育衔接模式的构建被引量：3
- 2002年
- 中高职教育的衔接必须在构建完善的职教体系这个大背景下来考虑,建立以全面素质为基础,综合职业能力为主线,职业资格证书制度为依托的模式。构建与实施该模式应规范高职入口标准;按照中高职贯通的教学模块体系实施教学;以职业能力等级反映不同层次职业教育的教学要求;以选课制作为实现衔接的手段。
- 刘晓欢刘飒胡学知匡水发郭沙
- 关键词：衔接模式高职高等职业教育教育研究中等职业教育
- 能力本位教育的实施被引量：3
- 2002年
- 能力本位教育是一项系统工程,教学是其中的重要部分。实施能力本位教学可从三个方面着手:以能力为主线进行教学设计;以能力培养为核心,组织教学过程;按能力培养的要求优化教学布局,完善教学条件。
- 安志鹏刘晓欢匡水发
- 关键词：能力本位教育善教优化教学组织教学教学条件
- 引入企业管理模式与改革高校教育质量管理研究被引量：1
- 2002年
- 在经济全球化、教育国际化的形势下,高等教育竞争日趋激烈,而在高校大众化的进程中,教育质量又成为影响其竞争力的首要问题,教育质量管理亟待建立规范、科学的管理体系。在现代社会中,同作为社会组织的教育机构与企业有着许多相同或类似之外,完全可以借鉴企业管理模式,改革高校质量管理。全面质量管理、ISO9000质量管理体系,是两种可为高校引入的现代质量管理模式。
- 刘晓欢
- 关键词：高等教育教育质量企业管理
- 对高等职业教育“工学结合”内涵的再认识被引量：25
- 2012年
- "工学结合"是我国职业教育尤其是高等职业教育领域的研究焦点与热点。实际上,"工学结合"概念的内涵是有层次的:"工学结合"首先是一种教育模式;第二,"工学结合"是一种人才培养模式;第三,"工学结合"还是一种课程模式。作为教育模式",工学结合"体现了一种教育思想;作为培养模式",工学结合"体现了一种人才培养的范式或框架;作为课程模式,工学结合体现了职业教育最核心、最本质的特征。
- 刘晓欢
- 关键词：工学结合教育模式课程模式
