刘杨
- 作品数：98 被引量：101H指数：6
- 供职机构：广西大学轻工与食品工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金南宁市科学研究与技术开发计划项目更多>>
- 相关领域：化学工程一般工业技术轻工技术与工程文化科学更多>>
- 一种耐高温UV聚合型本体发泡阻尼材料及其制备方法
- 本发明涉及一种耐高温UV聚合型本体发泡阻尼材料及制备方法，其制备包括：将POSS，丙烯酸酯共聚物，活性稀释剂和光引发及加入反应釜，搅拌溶胀形成均匀UV聚合型本体发泡阻尼材料组合物；将得到的阻尼材料组合物均匀涂布于离型PE...
- 赵辉黄崇杏刘杨王双飞黄丽婕赵思琪
- 文献传递
- 光催化漂白硫酸盐蔗渣浆及漂后浆的红外光谱分析
- 2010年
- 对5种光敏剂用于硫酸盐蔗渣浆漂白进行研究,发现在同一条件下,曙红和玫瑰红光催化漂白硫酸盐蔗渣浆效果较好,在漂白过程中共轭羰基(-C=O)发生了较多断裂。EO进行光催化漂白较加AO、LF、RB和MB4种光敏剂有利于紫丁香基型木素的降解。并且在加各种光敏剂进行光催化漂白过程中,纤维素主链的特征吸收峰都发生了一定程度的下降,而加曙红、玫瑰红和亚甲蓝时吸收峰下降较大。
- 宋雪萍刘杨宋海农王双飞
- 关键词：光敏剂光催化漂白
- 科教产融合背景下高素质应用创新型人才培养工作机制探讨
- 2024年
- 为解决目前大学生培养过程中普遍存在的“重理论、轻实践,重教研、轻应用”等问题,探索科教产融合背景下高素质应用创新型人才培养的工作机制势在必行。通过完善“五性”课程体系,创新“做中学”教学模式,建立校内外结合的应用型实践教学体系;通过规范联合培养示范基地建设,实施“三导师制”,强化应用创新能力培养过程,构建“科—教—产”联合培养模式;通过充分发挥党建引领作用,落实立德树人的根本任务,建立“党建+”三全育人新机制。上述内容的实施,能够培养学生较强的独立从事设计、生产管理和工程技术工作的能力,使其适应行业或职业实际工作需要,满足社会经济发展需求。该人才培养体系不仅符合国家在本科生培养政策上的导向,还符合区域行业经济对高素质应用创新型专业人才的要求。
- 吴芹王晓映刘克印夏南南段青山刘杨孔凡功赵长征
- 关键词：科教融合创新型人才
- 一种微米纤维素增强的纸浆泡沫材料及其制备方法
- 本发明属于生物质泡沫材料领域，具体公开了一种微米纤维素增强的纸浆泡沫材料及其制备方法。一种微米纤维素增强的纸浆泡沫材料，按重量份比包括以下组分：纸浆0.5‑2.5份、MFC 0.005‑0.040份、表面活性剂0.005...
- 刘杨孔松杨新艳吴敏黄崇杏
- 文献传递
- THC公司财务共享服务中心构建研究
- 随着经济全球化进程的加速，大型跨国企业和公司集团的业务规模不断发展壮大。公司规模的扩张和业务量的增大对企业的财务管理和内部控制提出了更高的要求，在这种大环境下，财务共享服务的概念诞生了。 财务共享服务起源于20世纪80...
- 刘杨
- 关键词：财务分析
- 文献传递
- 木薯渣纤维发泡缓冲材料的制备与表征
- 以木薯渣为原料,加入可溶性淀粉、交联剂、催化剂和发泡剂后烘焙发泡,制备新型植物纤维发泡缓冲材料。分析木薯渣粒度、胶粘剂、发泡剂、催化剂用量等对发泡缓冲材料静态缓冲特性的影响;通过Statistics Analysis S...
- 刘杨李珊珊杨新艳黄崇杏
- 关键词：木薯渣发泡缓冲包装材料
- 文献传递
- 有机模拟物从食品包装纸传质到空气中迁移行为的研究
- 在食品包装纸的生产过程中，需要加入各种各样的化学品，以改善食品包装纸的包装性能。研究发现，这些化学品会残留在纸张中，进而迁移到食品中，引起食品的污染，影响食品的卫生安全。本文的研究目的是研究食品包装纸中潜在的残留有机物传...
- 刘杨
- 关键词：食品包装纸化学残留物食品污染
- 文献传递
- 包装机械混合式教学改革与实践被引量：5
- 2020年
- 碎片化教学方法及以信息网络技术的迅猛发展,可能对高等教育课堂教学发生革命性改革的深刻影响。以“学生为中心、课程目标为导向”的混合式教学模式,正成为高校课堂教学改革的一种发展趋势。结合包装机械混合式课程,以“金课”标准设计教学内容,以全程考核模式夯实教学效果,开展混合式教学改革的实践。
- 段青山黄崇杏高德刘杨黄丽婕
- 关键词：包装机械混合式教学改革
- 一种长效缓释型固体二氧化氯空气净化剂的制备方法
- 本发明公开了长效缓释型固体二氧化氯空气净化剂的制备方法，本发明属于缓释型固体二氧化氯制备技术，本发明以蔗渣浆醚化后制备的羧甲基纤维素为原料，接枝PVP(聚乙烯吡咯烷酮)制成的高吸水树脂作为缓释基材，溶胀于稳定型二氧化氯溶...
- 黄丽婕徐铭梓陈杰张晓晓黄崇杏柴坤刚王双飞刘杨李珊珊
- 文献传递
- 《包装机械》课程思政教学初探与实践被引量：6
- 2022年
- 以《包装机械》课程为对象,探讨课程思政教学改革的内容与形式。从拟定课程思政教学方案开始,到整个实施过程,特别是课程教学过程中,体现社会主义核心价值观、爱国主义、工匠精神、工程师伦理、中国制造等方面的内容。以广西大学包装机械课程为例,介绍了课程思政的教学改革实践。加强课程思政教育,全面提升人才的思想境界,为我国包装工程专业培养具有坚定思想、优良品格的合格专业型人才发挥重要作用。
- 段青山黄崇杏刘杨黄丽婕许树沛
- 关键词：包装机械教学改革
