您的位置: 专家智库 > >

刘焰余

作品数:12 被引量:39H指数:3
供职机构:重庆城市管理职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇高职
  • 3篇英语教学
  • 3篇双语
  • 3篇双语教学
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇院校
  • 2篇师资
  • 2篇冷思考
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职院校
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体平台
  • 1篇多媒体设备
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学者
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇英语语用能力

机构

  • 9篇重庆城市管理...
  • 1篇西南大学

作者

  • 10篇刘焰余
  • 2篇余洪英
  • 2篇邓春梅
  • 1篇刘嘉
  • 1篇吴军
  • 1篇吕科

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用于英语教学的多媒体平台
本实用新型公开了一种用于英语教学的多媒体平台,包括桌本体以及至少一套多媒体设备,桌本体的桌面板上具有沉槽,沉槽沿桌面板的长轴方向均匀分布,在沉槽内均设有可相对桌面板打开或者闭合的安装框架,安装框架打开时能够通过支撑杆角度...
刘嘉刘焰余
文献传递
以工作过程为导向,培养高职学生英语语用能力被引量:1
2011年
培养学生英语语用能力在高职英语教学中的重要性不言而喻,而以工作过程为导向的职业教育理念始终贯穿高职英语教育中的专业英语(ESP)教学。本文将这一先进的职业教育理念与学生语用能力培养结合起来,探索在高职ESP教学中,以工作过程为导向培养学生英语语用能力的有效途径。
刘焰余
关键词:高职语用能力专业英语
ESP教学——衔接高职EGP教学与双语教学的有效途径被引量:1
2010年
近年来,双语教学已成为我国外语教学研究与实践的又一热点,紧跟本科院校之后,高职院校也纷纷进行了双语教学的尝试,但部分院校双语教学的效果并不理想。原因之一在于多数学校在开设完通用英语课程(EGP)后,直接进入部分专业课程的双语教学。文章通过分析影响双语教学效果的几个因素,阐述了专门用途英语(ESP)教学在以上几个方面的积极作用,并论证了ESP教学是衔接EGP教学和双语教学的有效途径,能有力地保证双语教学的效果。
刘焰余余洪英
关键词:双语教学衔接
对高职院校开展双语教学的几点“冷”思考被引量:13
2010年
随着全球经济一体化的迅猛发展,社会对双语人才的需求不断增加,双语教学已成为高校推进素质教育的又一着眼点。紧跟本科院校之后,许多高职院校也纷纷加入双语教学改革的大军。文章针对目前高职院校双语教学中存在的问题提出了几点"冷"思考,以期对今后的高职院校双语教学实践起到一些启发和借鉴作用。
刘焰余邓春梅
关键词:高职院校双语教学
商务英语专业项目设计实训模式下的师资问题及对策被引量:4
2012年
近年来,高职教育受到各界的高度关注,如何加强高职师资队伍建设,尤其是实践教学师资队伍建设成为高职教育界关注的焦点。打造一支符合专业发展特色的实践教学师资队伍是专业人才培养的关键所在。文章对商务英语专业项目设计实训模式下存在的师资问题进行了分析,并提出了切实可行的对策。
刘焰余
关键词:高职商务英语专业实训师资队伍
对美国大学创新型人才培养模式思考和借鉴被引量:11
2008年
创新是人类文明的源泉,是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,肩负着特殊的历史使命。在培养创新型人才已成为世界各国大学教育培养目标的今天,在注重知识传授与能力培养相结合的同时,如何提高大学生的创新素质,培养符合社会和时代需求的创新型人才,成为高校面临的一项重大而紧迫的任务。本文从美国大学创新型人才培养入手,进行深入分析和思考,并结合中国高等教育的实际情况进行理论探索。
邓春梅刘焰余
关键词:创新教育创新型人才
关于高职院校英语微课教学评价标准的几点思考被引量:3
2016年
随着科技的发展和社会的进步,很多新颖的教学方式出现在英语课堂当中。其中,"微课"指微型视频类课程,简单来说,是通过现代信息技术,将某学科的知识精讲,然后经过录制、后期处理,最后发布。目前微课在高职院校英语课堂中的应用倍受关注,微课教学的评价机制也受到很多的争议。本文将根据我国高职院校英语微课的研究情况,以及对我国高职院校英语课堂中微课教学的现状分析,对高职院校英语微课教学评价标准提出几点思考。
刘焰余
关键词:高职院校英语
中国高等院校双语教学研究——以《国际贸易实务》课程为例
随着全球经济一体化的迅猛发展,英语已经逐渐成为一种跨越国界、民族和文化的全球性强势语言。近年来,双语教学作为我国外语教学改革中一个引人瞩目的现象,已经成为高校推动高等教育国际化的重要举措。教育部先后在2001年《关于加强...
刘焰余
关键词:双语课堂教学英语教学改革师资培训教材选择
文献传递
基于马尔科夫链的启发式英语教学效果分析被引量:3
2013年
近年来,关于英语教学改革的研究从内容、方法、手段等各方面相继展开,专家学者从不同的层面加以高度关注,凸显出英语教学改革的必然性与科学性。众所周知,关注英语教学的实际效果是提高英语教学质量的基本准则。英语教学相对于其它学科的教学存在其特殊性,它不仅是对知识的传授,更涉及对文化习惯、思维习惯的传输。因此。
刘焰余
关键词:英语教学改革马尔科夫链英语教学质量专家学者教学存在文化习惯
高职校企合作模式的几点“冷”思考被引量:1
2010年
校企合作模式作为高职校企合作中的一个重要的方面,在高职校企合作中发挥着重要的作用。本文从国内外高职校企合作模式现状出发,重点针对这些现状提出了对我国高职校企合作模式的几点"冷"思考。
余洪英刘焰余吴军吕科
关键词:校企合作模式
共1页<1>
聚类工具0