刘玉峰
- 作品数：21 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南充职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
- 高职院校普通话课程教学的现状与教学改革被引量：2
- 2018年
- 随着社会的不断发展,对人才培养质量的要求也越来越高,普通话是现代汉民族的共同语言,为我国社会主义事业建设起着着巨大的作用。为了满足培养社会需要的合格高职院校毕业生,为学生将来的职业生涯奠定基础,四川省各高职院校将普通话课程作为素质教育的重要组成部分纳入了课程设置之中。但从四川省各高职院校的实践来看,这门课程的收效并不理想,本文对当前高职院校普通话教学现状进行思考,对目前存在的问题进行分析,并提出有针对性的教学对策,有效提高普通话教学质量和教学水平。希望本文的对策与建议能被各个高职院校采纳,充分运用到现实的教学中。
- 王玉珏刘玉峰姚周张丽霞唐艺
- 关键词：普通话课程设计教学改革
- 新媒体时代文学理论教学研究——评《文学理论教程》
- 2018年
- 文学理论是中文系专业教学中的核心课程之一,它的教学活动既具有显著的理论逻辑体系,也有着深刻的实践价值。因此,在文学理论的教学中,教师和学生要充分兼顾经典与时代、理论与实践、分析与运用之间的关系,让文学理论的理论性知识更扎实,应用性实践经验更切合现实研究的需要。童庆炳编著的《文学理论教程(第5版)》(2015年6月由高等教育出版社出版)在传统文学理论教学体系的基础上,有条理地梳理了文学理论的概念、性质、形态,文学创作活动的批评分析,以及文学作品的类型、风格、消费和接受,它从人文学术和文化传承创新的角度对中外文艺理论进行了综合性的概述,能够有效提高中文专业学生的人文修养和文学素质。
- 刘玉峰
- 关键词：《文学理论教程》教学研究新媒体时代理论教学体系文学创作活动
- 从《骆驼祥子》看民间视角下的启蒙悲剧
- 2013年
- 《骆驼祥子》是老舍先生最为出名的作品之一,通过对一个既普通又老实的人在旧社会生活的历程,揭示了社会的黑暗和残酷,最后祥子发出的"好人没有好出路"的悲愤感慨更是发人深省。这本著作从本质上来说是一个悲剧故事,但是悲剧产生的震撼力和对人的影响远远比喜剧更加深远。
- 刘玉峰
- 关键词：《骆驼祥子》悲剧
- 网络时代汉语言文学经典的阅读与体验
- 2019年
- 网络文学对汉语言经典著作带来了广泛宣传的机遇,但是随之也面临着沦为流行消费品的危险,汉语言文学工作者面对这样的挑战,应当从经典阅读的独家特点入手,进行优势宣扬和劣势弥补,减弱经典著作被快餐消费的贬值现象,让经典永流传,获得更多的人认可并自觉宣扬汉语言文学的价值。本文主要对网络时代汉语言文学经典的阅读与体验进行了简要的探讨。
- 刘玉峰
- 关键词：网络时代
- 《一出好戏》喜剧中的荒诞现实主义被引量：4
- 2019年
- 《一出好戏》是国内顶级喜剧演员黄渤跨界导演的处女作,讲述某公司员工团建出游遭遇海难,众人流落在荒岛之上共求生存的故事。2018年8月10日上映后,影片在票房和口碑方面均取得了不俗的成绩,并引发热议。如导演所愿,这部耗时八年筹备拍摄的电影,呈献给观众的并非一笑即忘的纯喜剧娱乐,而是借喜剧的皮囊展现了生存的荒诞与现实的错乱,以及文明人在荒诞困境中的异化和扭曲,进而带领观众由荒诞回归对现实的反讽与审视。
- 刘玉峰
- 南充面塑与职业教育工匠精神弘扬关捩研究
- 2018年
- 凭借工匠精神,南充面塑得以代代传承。当代职业教育需要在其教学活动中发扬工匠精神,二者同为教育、同为技艺技能培养、同样具备精益求精的精神追求。在这三个关捩基础上,南充面塑与区域职业教育在发扬工匠精神方面共同实施相应的推广策略。
- 马云骓刘玉峰蒋红张丽霞马春明
- 关键词：职业教育
- 郭沫若《女神》中的“西方形象”
- 2013年
- 郭沫若《女神》获得了文学界很高评价,其中"西方形象"也成为众人研究探讨的方向。它主要是由多种"西方意象"组成,本文围绕《女神》西方化为主题,从多个角度阐述了作者创作中加入了西方元素的意图和希望,试图全面探索《女神》的内涵。
- 刘玉峰
- 关于互联网平台在线教学中教学回归感情交流的研究
- 2021年
- 随着互联网平台与教学的结合,出现了“教师将会消失”的观点,但这一观点十分片面,他们并没有认识到传统教学中教师所发挥的作用,也忽略了师生之间情感交流的重要性。在线教学虽然为学生提供了个性化服务,落实了因材施教,但是缺乏教师的情感激励,学生在学习中会常常迷惘无措,面对出现的错误无从下手,久而久之,便降低了对学习的自信,也并未掌握适合自己的学习方法。因此学校在构建新的课程体系,落实在线教学时,还需要考虑到学生和教师之间的关系,重视教学回归情感交流,通过构建线上线下结合的教学模式,弥补在线教学的缺点,提高学生的学习效率。
- 刘玉峰张萍李岚雷正莲
- 关键词：互联网平台在线教学感情交流
