刘秀兰
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
- 供职机构：新乡医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 病原生物学教学改革探讨
- 2014年
- 病原生物学教学中存在学生学习兴趣不高、教学模式以LBL为主,满堂灌;教学内容陈旧,无专业特色等问题。本文从改善学生学习兴趣、对PBL及PBL和LBL结合教学模式分别进行探讨,PBL学生配合持久性不高,LBL仍是当前主要的授课首选方法,在此基础上可根据教学内容适时增加PBL教学,由教师为主体转变为学生为主体,教师引导;教学内容应与时俱进,推陈出新。
- 马玉龙刘秀兰屈艳
- 关键词：PBL
- 肺炎支原体感染对小鼠干扰素γ和白细胞介素-4的影响被引量：2
- 2014年
- 目的探讨肺炎支原体(MP)感染对小鼠干扰素-γ(IFN-γ)和白细胞介素-4(IL-4)的影响,研究MP感染Th1/Th2免疫应答状况。方法 60只小鼠随机分为实验组与对照组,每组30只。实验组建立MP感染小鼠模型,对照组小鼠滴鼻吸入等量磷酸盐缓冲液,分别在3、5、7、14、21 d取小鼠肺组织,测量肺指数及肺泡灌洗液中IFN-γ和IL-4水平。结果 2组小鼠不同时间点肺指数比较差异均有统计学意义(P<0.01)。实验组小鼠3 d时肺泡灌洗液中IFN-γ水平较对照组显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组小鼠3、5、7 d肺泡灌洗液中IL-4水平与对照组比较均有所升高,差异有统计学意义(P<0.05)。2组小鼠3、5、7 d时IFN-γ/IL-4比值比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 MP感染后以Th2介导的免疫反应为主,IFN-γ/IL-4失衡是MP感染发病的危险因素之一。
- 马玉龙邓保国刘秀兰黄青松
- 关键词：肺炎支原体干扰素-Γ白细胞介素-4
- PBL教学法在《医学微生物学》实验教学中的实践被引量：10
- 2014年
- 目的探讨基于问题的学习(PBL)教学法在《医学微生物学》实验教学中的应用效果。方法选取新乡医学院2011级检验专业60名学生为观察组,采用PBL教学法;另选取新乡医学院2011级预防专业60名学生为对照组,采用传统基于课堂的学习(LBL)教学法,通过实践技能考试及问卷调查方式综合评价PBL教学法的教学效果。结果观察组学生实验技能考核成绩平均得分[(86.65±4.49)分]高于对照组[(82.05±3.72)分],差异有统计学意义(t=3.529,P=0.001)。除提高学习效率一项外,观察组学生对于调查问卷其他项赞成率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 PBL教学法提高了教学效果,提升了学生实践操作能力,得到了学生的广泛认同。
- 马玉龙赵林静刘秀兰杨保胜
- 关键词：教学方法实验教学
- 葛根素靶向EGFR-TK抗Lewis肺癌机制研究被引量：3
- 2016年
- 目的:探讨葛根素对Lewis肺癌细胞中表皮生长因子受体酪氨酸激酶(EGFR-TK)特异性抑制机理。方法:不同浓度葛根素组加入到EGFR-TK、Lewis肺癌细胞株中,利用ELISA法研究葛根素对EGFR-TK的抑制作用机理,利用MTT法测定葛根素对Lewis肺癌细胞株生长的抑制作用,利用CD光谱法监测葛根素对EGFR-TK二级结构的影响,流式细胞术检测细胞凋亡率,采用Transwell小室法检测细胞侵袭率。结果:葛根素是可逆的竞争性EGFR-TK抑制剂(半抑制率IC50和抑制常数Ki分别为4.18±0.34μg/ml和2.12±0.21μg/ml),此外葛根素对Lewis肺癌细胞生长和侵袭具有良好的抑制能力,并能够明显的诱导Lewis肺癌细胞的凋亡;CD光谱分析表明葛根素诱导EGFR-TK的构象发生部分改变,α-螺旋含量逐渐增加,无规则卷曲逐渐减少。结论:葛根素能够特异性的抑制EGFR-TK的活性,表现出来良好的抗Lewis肺癌细胞生长、侵袭和诱导细胞凋亡的药理活性。
- 马玉龙赵林静刘秀兰郭晓芳
- 关键词：葛根素凋亡
