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刘钰
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
云南师范大学教育科学与管理学院心理学系
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发文基金:
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
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相关领域:
哲学宗教
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合作作者
陶云
北京师范大学心理学院发展心理研...
刘艳
昆明理工大学
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汉语词
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机构
1篇
北京师范大学
1篇
昆明理工大学
1篇
云南师范大学
作者
1篇
刘艳
1篇
刘钰
1篇
陶云
传媒
1篇
心理学探新
年份
1篇
2011
共
1
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小学傣汉双语者汉语词汇形音的语义通达特点
被引量:3
2011年
采用语义启动研究范式,探讨傣族小学2、4、6年级汉语词汇和语音的语义通达特点。结果表明:1)对图片语义的提取存在学习年龄效应,2年级的反应时显著长于4、6年级;2)汉语词汇和语音都能显著促进图片语义的提取,但语音促进作用更明显;3)汉语词汇对图片语义提取的促进作用随年级的升高而增加,汉语语音的促进作用随年级的升高而减少。
刘钰
陶云
刘艳
关键词:
学习年龄
汉语词汇
汉语语音
语义通达
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