卫洪波
- 作品数：179 被引量：1,240H指数：19
- 供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 全胃切除术后消化道重建术的现状与展望被引量：6
- 2008年
- 卫洪波
- 关键词：消化道重建术胃切除术后外科医生
- Ⅱ型贲门腺癌口侧切缘残留癌的多因素Logistics分析
- 2010年
- 目的筛选和确定Ⅱ型贲门腺癌患者发生口侧切缘癌残留的危险因素,为临床上减少切缘癌残留、提高根治性切除率提供指导。方法回顾分析1998年1月至2007年1月行手术治疗的61例Ⅱ型贲门腺癌患者的临床资料,应用单因素和多因素分析方法对可能影响口侧切缘癌残留的因素进行筛选,分别应用卡方检验、秩和检验评估口侧切缘癌残留对吻合口瘘、术后早期并发症、术后住院时间的影响。结果口侧切缘癌残留发生率为8.2%,口侧切缘癌残留与吻合口瘘、术后早期并发症、术后住院时间的关系均无统计学意义。在单因素分析提示对口侧切缘癌残留有意义的影响因素包括口侧切除长度、肿瘤长径和腺癌分化程度。多因素分析中,只有口侧切除长度对口侧切缘癌残留的影响有统计学意义(P=0.0461)。结论口侧切缘癌残留对短期预后无影响,Ⅱ型贲门腺癌口侧切缘癌残留与口侧切除长度有关,要减少切缘癌残留的发生需保证最少6cm的口侧切除长度。
- 郭卫平刘建培陈图锋郑峰区广生郑宗珩黄勇黄江龙卫洪波
- 关键词：贲门腺癌
- 预防性中央区淋巴结清扫在cN0乳头状甲状腺癌的临床价值被引量：11
- 2010年
- 目的研究预防性中央区淋巴结清扫(CND)对临床无淋巴结转移(cN0)乳头状甲状腺癌的临床价值。方法回顾性分析中山大学附属第三医院1998年1月-2008年12月收治的232例cN0甲状腺乳头状癌患者的临床资料。结果将患者分为A组(CND组,n=112)与B组(无CND组,n=120),两组患者在年龄、性别、原发肿瘤大小方面无明显差异,A组及B组中中央区淋巴结转移分别为49例(43.8%)和6例(5.0%),术后接受131I治疗的患者较B组多(P=0.013);两组均无死亡病例;A组和B组分别有5例(4.4%)和8例(96.6%)复发,组间无明显差异(P=0.776),A组复发病例均为pN1患者。在A组患者中分析淋巴结转移的危险因素,原发肿瘤的分级与是否有包膜外侵犯与淋巴结转移相关。结论目前不能证实中央区淋巴结清扫可以改善cN0乳头状甲状腺癌患者的生存率或减少肿瘤复发,但中央区淋巴结清扫有助于对肿瘤准确分期,可用于指导术后综合治疗和随访管理。
- 郭卫平李玺邱万寿陈图锋区广生卫洪波
- 关键词：乳头状癌中央区淋巴结清扫术
- Skp2在消化道恶性肿瘤中的研究进展被引量：1
- 2008年
- Skp2是泛素连接酶复合物的底物识别亚基,对正常细胞周期起调控作用,在多数恶性肿瘤中表达增高。研究发现Skp2与消化道恶性肿瘤发生、发展、预后和治疗均有密切关系。文章就Skp2与消化道恶性肿瘤的关系作一综述。
- 吕会增陈图峰卫洪波
- 关键词：肿瘤消化道SKP2细胞周期
- 互动式与提问式教学相结合在外科教学查房中的应用被引量：6
- 2009年
- 目的:探讨互动式与提问式教学相结合在外科教学查房中应用的效果。方法:将互动式与提问式教学这两种形式有机的融合进外科教学查房中。检验其教学效果。结果:改良模式教学组临床能力的测验分数高于传统模式教学组。学生的主观评价:改良教学模式更有利于综合能力的培养。结论:互动模式与提问模式相结合的外科教学查房可以更好的培养学生的临床综合能力。
- 郭卫平卫洪波李玺郑峰陈图峰黄江龙刘建培
- 关键词：互动式提问式外科教学查房
- 溃疡性结肠炎及其并发症治疗方式的探讨被引量：2
- 2001年
- 目的 探讨溃疡性结肠炎及其并发症的治疗方式。方法 回顾性分析 10 8例溃疡性结肠炎病人的临床资料。结果 轻、中型溃疡性结肠炎采用药物保留灌肠和口服药物治疗 ,缓解率达 88 9% ,但 73 1%的病例呈周期性发作。并发症的治疗包括 :息肉电凝摘除 ,结肠大部分切除、回肠造口 ,全结肠直肠切除、回肠造口 ,全结肠直肠切除、回肠贮袋肛管吻合 (IPAA)等术式。全组病例无严重并发症和死亡 ,效果良好。结论 轻、中型溃疡性结肠炎应以药物治疗为主 ,其并发症的治疗应采用外科治疗 ,全结肠切除、回肠造口术及结肠大部分切除、回肠造口术仍为较安全的手术方式 ,但亦给病人带来生活上的不便 。
- 卫洪波汪雁明
- 关键词：溃疡性结肠炎并发症外科治疗结肠切除回肠造口术
- 学生担任SP的CBL教学方法在外科见习中的应用被引量：8
- 2019年
- 目的探讨学生担任标准化病人(standardized patient,SP)的以病例为引导的教学模式(case based learning,CBL)教学方法在外科见习教学中的应用效果。方法在中山大学附属第三医院2009及2010级临床医学八年制专业学生的外科见习教学中,带教老师准备SP病例并对学生进行培训,由学生担任SP并采取CBL进行教学。通过学生问卷调查、病历分析考试得分率及实习病历考核成绩分析教学效果。结果 100.0%学生接受并认为从该方法获得进步,分别有86.7%、86.7%、70.0%及66.7%学生认为在问诊技巧、临床思维能力、医患沟通能力、主动学习能力方面有进步。进入实习阶段后,学生在问诊能力、病历书写及临床思维满意度方面的得分率分别为83.3%、80.0%及80.0%。与传统教学方法相比,该教学方法学生实习病历考核总分较高[(89.7±2.6)分vs.(87.2±3.3)分],差异具有统计学意义(P <0.01)。结论学生担任SP的CBL教学方法能有效提高外科见习教学质量,培养学生临床思维,提高主动学习能力。
- 方佳峰粟静黄利军邓美海卫洪波
- 关键词：外科见习教学方法教学质量
- 卵巢切除术治疗早期乳腺癌的系统评价(摘要)
- 2002年
- 双侧卵巢切除术是绝经前期晚期乳腺癌常用的治疗方法。手术切除卵巢后可以降低或阻断雌激素对肿瘤的作用，从而使肿瘤退缩。去除卵巢的方法有手术切除或放射去势2种，手木切除卵巢的治疗作用发生较快，放射治疗在照射达16－20 Gy后亦能获得同样效果，从治疗到发生作用常需要较长时间。但是，目前乳腺癌手术后作预防性卵巢切除的疗效尚有争议。T8ylor 1934年首次报道乳腺癌根治木后用放射疗法去除卵巢与对照组（单纯乳腺癌根治术）的4年生存率元差别，以后很多研究报道预防性切除卵巢可推迟术后复发的时间，尤其是对淋巳结有转移的病例，但总的生存率并不提高。对预防性切除卵巢目前的争议主要在于切除卵是否延长生存期，以及预防性切除卵巢的适应症、切除时机与绝经的关系等。为了能够正确地选择适当的治疗方法，我们摘译了C。hrane图书馆中“卵巢切除术治疗早期乳腺癌的系统评价”文献，以供临床医生参考。
- 卫洪波司徒杰
- 关键词：卵巢切除术早期乳腺癌手术
- 一种腹腔镜穿刺器
- 本实用新型公开了一种腹腔镜穿刺器，属于医疗领域，一种腹腔镜穿刺器，包括通道帽，所述通道帽的底部安装有通道管，所述通道管内插接有穿刺杆，所述穿刺杆的顶部安装有位于所述通道帽上方的穿刺帽，所述穿刺杆的底部安装有穿刺头，所述通...
- 周大贵黄利军郑宗珩卫洪波
- 结直肠癌组织中GINS复合物的表达及其临床意义被引量：2
- 2011年
- 目的探讨GINS复合物在结直肠癌组织中的表达及其临床意义。方法运用实时荧光定量PCR方法检测76例结直肠癌标本中GINS复合物4个基因PSF1、PS砣、PSF3和SLD5的mRNA表达情况．并分析其与结直肠癌患者临床病理特征及预后的关系。结果结直肠癌组织中PSF1、PSF2、PSF3和SLD5mRNA的相对表达量（0．001853±0．000651、0．007757±0．004260、0．000967±0．000481、0．003248±0．001721）均明显高于正常黏膜组织（0．000352±0．000169、0．002951±0．001216、0．000472±0．000271和0．001675±0．001156）（均P〈0．01）。PSF1mRNA表达与肿瘤大小（p〈0．01）有关；PSF2mRNA表达与患者年龄（P〈O．05）和淋巴结转移（P〈0．05）有关；PSF3mRNA表达与患者临床病理特征无关（P〉0．05）；SLD5mRNA表达与患者淋巴结转移（P〈0．01）有关。PSFl、PSF2和SLD5高表达组患者的5年生存率分别为57．1％、54．3％和54．3％，均明显低于低表达组患者的77．1％、80．O％和80．0％，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。Cox回归分析结果提示，PSFlmRNA表达是影响结直肠癌患者预后的独立因素之一（P〈0．05）。结论GINS复合物在结直肠癌组织中高表达，且与患者临床病理特征有密切关系．其中PSFlmRNA表达可作为预测结直肠癌患者预后的生物学指标。
- 卫洪波温机智魏波韩晓燕张实
- 关键词：结直肠肿瘤预后实时荧光定量PCR
