吴芳
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：乌鲁木齐军医学院更多>>
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- 现代药学教育改革的几点思考被引量：4
- 2007年
- 药学教育是一个系统工程,21世纪科技的发展呼吁新型药学人才的出现,药学教育也面临严峻的挑战。通过对药学教育发展现状的分析,对当前药学教育教学方法、课程体系及教学管理改革等提出建议。
- 吴芳林睿
- 关键词：药学教学方法教学改革
- 高等药学教育改革初探被引量：10
- 2009年
- 高等药学教育为了适应社会变革,培养高素质人才,必将采取相应的教学改革。本文结合药学教学实例,阐述了药学教育改革的时代意义,提出了药学教育改革的策略和办法:必须以人为本,引入先进教育理念,加强实践能力培养,改变教学方法,规范评价体系。
- 吴芳
- 关键词：药学教育课程设置教育改革
- 浅谈建构主义在分析化学教学中的应用被引量：2
- 2007年
- 分析化学历来是药学和医学检验专业的重点科目也是难点科目之一，通过将建构主义的教学观应用于分析化学的教学中，不仅解决了这一科目难教、难学的问题，而且还充分发挥了教师和学生的积极性、创造性，全面提高其各方面的能力素质。本文就如何将建构主义与分析化学结合、如何进行教学设计、组织教学活动、进行教学评价以及建构主义的教学观对教师与学生能力素质的影响等方面进行了探讨。
- 林睿吴芳
- 关键词：建构主义分析化学
- 现代药学教育体制改革浅析
- 2005年
- 药学教育目前已进入了一个新的时期,新型教学模式和课程设置将逐步形成.药学教育在国外,特别是发达国家已受到相当的重视,在法国共有24所药学院,是我国的近一倍还多,但他们的人口只有六千万,法国药剂师属高收入阶层,从事药学工作的人员也多,医院或药房均由药剂师担任主管,药学在美国也属热门专业.我国近年来开始了医院药学研究工作,并实行了药师制度,药学教育也发生着明显的变化,一是在培养目标和人才规格上,由"学院型"向"应用型"转变,由单一的"药学型"向"医学药学结合型"转变,使培养的药学人才适应临床医院药学的开展,具备指导监督临床合理用药的能力;二是在药学教育模式上,由"化学-药学"模式向"化学-生物学-管理学-药学"模式转变,以适应医院药学的发展要求.
- 孙新吴芳
- 关键词：药学教学方法教育体制
- 改革我国现行药学教育体制的几点思考被引量：3
- 2001年
- 药学教育已进入一个新时期,新型教学模式和课程设置将逐步形成.药学教育在国外,受到相当的重视,在法国共有24所药学院,是我国的近一倍还多,但他们的人口只有6000万.法国药剂师属高收入阶层,医院或药房均由药剂师担任主管.我国近年来开始了医院药学教育研究工作,实行了药师制度,在培养目标和人才规格上,由"学院型"向"应用型"转变,由单一的"药学型"向"医学药学结合型"转变,在药学教育模式上,由"化学-药学"模式向"化学-生物学-管理学-药学"模式转变.以适应医院药学的发展要求,那种重化学,轻药学,医药分家,不问管理的教育模式开始有所改变,逐步实现"化学、医学、管理学、药学"的互相渗透、合理配制,使学员所学知识更加贴近于临床要求.在教学模式上也由"单一式"灌输式"向"开放式""开发式"的智力、能力型教学模式发展.但教学体制的改革仍然滞后,课程体系和教学方式仍然沿袭传统模式.现代化药学教育中应首先从三种体制上的改革做起,突破传统的以"课堂、书本、教师为中心"的教学模式,在传授科学文化知识和基本技能的同时,注重发展学生的智力和能力,包括本专业必备的实践能力、综合分析和解决问题的能力、搜集情报信息、检索资料及使用计算机、工具书的能力.
- 杨俊旺张建林董云吴芳张勇
- 关键词：药学教学教育模式
- 药学实验教学中使用量化评估教学的方法学探讨被引量：5
- 2001年
- 本文从实验目标的环节上对药学专业实验课的方法进行了探讨,着重从目标教学、实验量化教学,抓住重点环节,进行质量考核;跟踪实验结果,开展第二课堂等几方面进行分析,使实验教学从"无序"到"有序",从"印象"到"量化",通过质量评估和量化考核综合提高实验课堂的教学效果.
- 杨俊旺林睿吴芳孙新张勇
- 关键词：药学实验教学量化教学
- 改革药学实验教学培养学生创新能力
- 2006年
- 用现代教育理论指导药学实验教学,改进教学方法,培养学生创新能力.加强药学实验教学的改革与探索,推动药学实验教学的持续发展.
- 吴芳孙新
- 关键词：药学教学实验
