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吴菁

作品数:10 被引量:22H指数:3
供职机构:哈尔滨工业大学深圳研究生院更多>>
发文基金:黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇课程
  • 4篇研究生院
  • 4篇深圳研究生院
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇研究生教育
  • 3篇研究生课程
  • 3篇远程
  • 3篇远程教学
  • 3篇网络
  • 3篇网络远程
  • 3篇网络远程教学
  • 3篇课程教学
  • 3篇工科
  • 2篇学位
  • 2篇研究生课程教...
  • 2篇硕士
  • 2篇校企
  • 2篇课程设置
  • 2篇工科研究生

机构

  • 10篇哈尔滨工业大...

作者

  • 10篇吴菁
  • 6篇周超英
  • 2篇于刚
  • 1篇王昕
  • 1篇周彬

传媒

  • 3篇高等建筑教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国学位与研...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国工科研究生课程设置存在的问题及改革方向——兼析哈工大深圳研究生院的经验被引量:1
2011年
我国研究生教育的历史相对较短,课程设置主要是模仿和借鉴国外课程设置的体系和模式。目前的工科研究生课程设置存在一定的问题,已经严重影响研究生培养的质量,需要进行一定的改革。首先分析我国工科研究生课程设置上存在的问题,同时提供哈工大深圳研究生院在课程设置方面的一些经验,力图共同探讨研究生课程设置改革的出路。
吴菁
关键词:课程设置
网络远程教学对研究生课程教学影响的研究
本文通过SWOT分析法分析了网络远程教学在研究生课程教学中的影响,探讨了在研究生课程教学中如何更有效地利用网络远程教学这种新型教学模式促进研究生创新能力、国际视野等方面的培养,并就开展研究生网络远程教学中的相关问题提出了...
周超英吴菁
关键词:研究生课程网络远程教学
文献传递
三方共建应用型研究生学位论文质量评价保障体系研究被引量:1
2015年
通过总结哈尔滨工业大学深圳研究生院10多年来校企合作培养应用型研究生的经验,找出应用型研究生学位论文质量影响因素,探索如何通过本校、其他高校和企业三方共建应用型硕士研究生学位论文评价体系,同时提出可供其他高校参考的应用型硕士研究生培养改革思路。
吴菁于刚
关键词:校企合作应用型研究生学位论文
研究生全英文教学对学院国际化进程的影响--以哈尔滨工业大学深圳研究生院为例
文章以哈尔滨工业大学深圳研究生院(以下简称"深研院")为例,从全英文教学对参与者个人国际化的影响着手,分析对相关人员观念的国际化影响,进而分析全英文教学对学院整体教育观念的国际化、培养目标的国际化、课...
周超英吴菁
关键词:全英文教学教育观念
网络远程教学对在职工程硕士课程教学影响的研究被引量:2
2015年
通过SWOT分析法分析网络远程教学在研究生课程教学中的影响,探讨在研究生课程教学中如何更有效地利用网络远程教学这种新型教学模式促进研究生创新能力、国际视野等方面的培养,并就开展研究生网络远程教学中的相关问题提出建议。
周超英吴菁
关键词:网络远程教学研究生课程创新型人才
全日制工程硕士研究生培养的双导师制探索——以哈尔滨工业大学深圳研究生院问卷调查为例被引量:5
2014年
文章以哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作双导师制培养应用型硕士研究生的实践经验为例,以一系列对毕业生、新生和硕士导师的调查问卷为依托,通过分析全日制工程硕士研究生的培养特征和目前导师队伍的现状,总结了在校企合作的培养模式下,实行双阶段、双导师制的优势和存在问题,并对双导师制全日制工程硕士研究生培养方式进行思考和探索。
周超英吴菁
关键词:工程硕士双导师制研究生教育
协作式工科研究生培养模式的实践及思考被引量:10
2006年
自1999年以来,在教育部关于研究生扩招政策的引导下,工科研究生招生规模迅速扩大,这既为我国工科研究生教育发展提供了良好的历史契机,又使其面临严峻的现实挑战。目前我国工科研究生教育的发展已经越来越不能满足经济发展的需要,现状令人担忧。我院在研究生培养模式上大胆尝试了学徒式(或导师式)培养模式、专业式培养模式(或系科模式)和协作式培养模式3种培养模式相结合的培养模式。这3种培养模式相结合,有效地克服了目前我国工科研究生培养上面临的一些问题,值得我们进行理论研究。
吴菁
关键词:协作式工科研究生招生规模高校
网络远程教学对研究生课程教学影响的研究
通过SWOT分析法分析了网络远程教学在研究生课程教学中的影响,探讨了在研究生课程教学中如何更有效地利用网络远程教学这种新型教学模式促进研究生创新能力、国际视野等方面的培养,并就开展研究生网络远程教学中的相关问题提出构建完...
周超英吴菁
关键词:研究生教育网络远程教学课程改革
深圳市校企协同合作与联合培养问题调查与分析——以哈尔滨工业大学深圳研究生院硕士培养为例被引量:3
2018年
根据对深圳市知名企业的调查,大多数企业支持校企协同合作并有意愿参与校企联合培养学生,且认为应按照行业需求培养工程专业学位研究生,企业更关注学位论文课题的应用实践性;全日制硕士研究生调查显示,七成学生愿意进行校企联合培养,四成学生愿意在企业完成整个课题研究,学生更关注校企联合培养为其就业带来的优势。校企联合培养在企业和学生的意愿方面有着广泛基础,为确保人才培养质量,提出了规范参与企业及企业导师资质、加强校企交流、引入企业智力资源等校企联合培养工作建议。
周彬周超英于刚吴菁徐欢欢
关键词:硕士培养校企联合培养调查问卷
研究型工科院校研究生教育的发展定位与培养特色
研究型工科院校作为工科院校中的“排头兵”,其担负培养“高、精、尖”人才和各项新规范、政策“试验田”的使命。其自身的改革和发展在一定程度上也能代表着中国工科高等教育发展的风向标。不同于普通工科院校或者文科院校,其发展定位具...
吴菁王昕
关键词:工科院校研究生教育课程设置
共1页<1>
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