康红
- 作品数：6 被引量：23H指数：3
- 供职机构：青海民族学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 对青海民院大学生自我效能感的调查与研究
- 2008年
- 自我效能感对大学生的学习行为及成就有着重要的影响。本文主要对青海民族学院多民族学生英语学习的自我效能感情况进行了问卷调查,目的是为了了解英语学业成就的高底会对多民族学生的自我效能、考试焦虑、自我调节产生什么样的影响。在分析调查数据的基础上提出了一些积极的建议。
- 康红
- 关键词：自我效能感问卷调查
- 科技英语词汇的特征及构词方法被引量：6
- 2007年
- 从词汇学的角度分析了科技英语词汇的来源、特征与构成,从中总结特点,发现规律,为科技英语词汇的有效学习提供思路。
- 康红
- 关键词：科技英语词汇构词方法
- 论精读教学中的课文整体教学法被引量：1
- 2004年
- 大学英语课文的教学在我国具有特殊而又非常重要的地位,学生各项技能的发展和提高与课文教学的质量有着极其密切的联系。文章论述了课文整体教学的理论及观点,探讨如何运用整体语言教学理论进行精读教学并进一步提出和阐述整体教学“五步法”的主要过程和步骤,意在有效提高大学生阅读能力的同时全面发展他们的语言应用能力。
- 康红
- 关键词：精读教学课文整体教学法英语教学语言应用能力语篇教学
- 大学英语自主学习能力培养的归因分析被引量：10
- 2008年
- 培养大学生的英语自主学习能力是语言教学和学习的目标。本文以韦纳的归因论为指导,从引导学生学会积极归因、对自己的成败经验做合理的反省、帮助学生使用有效的学习策略、设计适当的学习目标、拓展自主学习的实践空间等方面论述了大学生英语自主学习能力的培养。
- 康红
- 关键词：大学生
- 论设置课堂提问的“八性”原则被引量：2
- 2004年
- 课堂提问是英语教学中最常用和有效的启发手段,是语言实践活动的重要手段之一。文章提出和阐述了设置 课堂质疑的“八性”原则,意在发挥“提问”在英语课堂教学中的积极作用。
- 康红
- 关键词：英语教学课堂提问提问时机
- 提高学生英语听力水平的方法探讨被引量：4
- 2004年
- 大学生英语听力技能的培养是目前大学英语教学中的一个薄弱环节 ,文章阐述了提高英语听力的方法和技巧。
- 康红
- 关键词：提高英语听力水平
