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一种物理电磁感应实验浮力教学演示装置: 本发明公开了一种物理电磁感应实验浮力教学演示装置，包括底座、第二挡板和顶板，所述底座的内部安装有伺服电机，所述第一锥形齿轮的边侧设置有第二锥形齿轮，所述第二转轴上安装有套板，所述限位杆的下端位于限位槽的内部，所述顶板的下...; 蔡剑华庹满先黎小琴张晋平

耀变体的逆康普顿峰值频率与伽马光子谱指数的关系: 2024年; 以Fermi/LAT(Large Area Telescope)12yr观测的第4期源表的第3次修订版(The 4th Fermi Gamma-ray LAT-Data Release 3,4FGL-DR3)中的blazar为样本,研究了blazar不同子类的逆康普顿峰频(lgν_(p)^(IC))与γ-ray光子谱指数(Γ)之间关系.结果表明:所有blazar子类样本的lgν_(p)^(IC)与Γ都有强的负相关关系,即γ-ray光子谱指数对blazar的逆康普顿能谱有强的主导作用,并且可用二者之间的关系快速地估计逆康普顿峰频;不同blazar子类样本的逆康普顿部分的能谱分布应该有不同的谱结构函数,因此,对于不同的样本,应该采用不同的函数拟合其能谱分布.; 庹满先杨江河杨江河汪胜辉聂建军汪胜辉

基于EMD-AR谱的3C 273光变周期分析: 2022年; 光变是Blazar最显著的观测特征之一,有的光变呈准周期性.Blazar周期光变可能为其中心黑洞和吸积盘等内部物理结构提供重要信息.因此,周期分析对于讨论Blazar的光变有重要意义.结合经验模态分解(Empirical Mode Decomposition,EMD)和自回归(Auto-regressive,AR)模型谱估计方法的优点,提出了一种基于EMD-AR谱的组合光变周期分析新方法.先对观测数据进行EMD分解,得到各阶模态分量,并计算其与原始光变曲线的相关系数,再取相关度高的分量求和后估算AR谱,最后将此功率谱的周期分析方法用于天体的光变数据分析.讨论了EMD-AR谱方法的原理和应用步骤,并用此方法对类星体3C 273在1887—2016年的观测数据进行了分析,得到3C 273的长时标周期分别为:21.23、13.51、11.02、5.51、4.69、3.79、2.76 yr,与文献中常用方法的分析结果有很好的一致性;短时标周期分别为:(30±1)、(15±0.3)、(7.5±0.2)、(10±0.1)、(5±0.6)、(6±0.4)和(3±0.5)min,此结果未见相关报道,这些可能的周期相互还存在近似倍周期的关系,可为进一步的研究提供参考.; 蔡剑华刘备杨江河庹满先聂建军汪胜辉樊军辉

Fermi耀变体的γ射线多波段辐射与射电辐射的关系被引量：2: 2020年; 从Fermi 3期源表(3FGL)中选择了一个含935个耀变体(blazar)的样本,包括415个平谱射电源(Flat Spectrum Radio Quasar, FSRQ), 520个蝎虎天体(BL Lac object, BL Lac),其中高同步峰BL Lac (HBL) 233个,中同步峰BL Lac (IBL) 144个,低同步峰BL Lac (LBL) 143个.研究了总样本、FSRQ、BL Lac及其子类HBL、LBL的射电1.4 GHz与γ射线在0.1、0.3、1、3、10 GeV处辐射流量密度的关系.结果显示:所有样本的射电1.4 GHz与5个波段γ射线的辐射流量都有强相关,相关系数在0.48–0.81之间,机会概率均小于10^(-4);对于不同的样本相关系数随着γ射线辐射频率的变化有不同的变化趋势,所有样本在5个波段的相关系数平均值随γ射线频率的增加而减小.该结果暗示,随着频率的升高, blazar的γ射线辐射主导机制在发生变化,在相同频率处,不同类型天体的辐射主导机制存在差异;HBL的γ射线辐射主要由同步自康普顿主导,而LBL的其他成份比HBL的更复杂;FSRQ的γ射线起源较BL Lac的复杂.; 庹满先邓进杰杨江河张月莲陈秀慧汪胜辉曲孝海聂建军樊军辉

大学物理教学创新教育改革分析: 2018年; 随着科学技术的不断进步,各种新兴产业和高精尖产业如雨后春笋般在中华大地生根开花,随之而来的是社会对人才的需求更加多元化。大学物理是自然科学和工程技术类专业的基础核心课程,它一方面可以向学生揭示物体本身的奥秘,向学生展示丰富多彩的物理知识,另一方面也可以帮助学生提升用科学的思维方法解决实际问题的能力。为了能让学生能在固定的时间内实现学习成果最大化,综合能力得以全面提升,大学物理教学创新和教育改革势在必行。; 庹满先杨江河贺志马磊刘长青; 关键词：大学物理教学创新教育改革

星际碳纳米管的吸收光谱: 2022年; 近年来,石墨烯C_(24)在星际空间中通过其红外振动光谱而得以证认.因为石墨烯片卷曲可能形成碳纳米管(Carbon Nanotube,CNT),搜寻星际碳纳米管成为空间紫外和红外望远镜的重要关注点.本文采用离散偶极子近似方法计算最小的CNT—(5,0)CNT—在紫外、可见光和近红外波长范围内的吸收光谱.结果显示有四个比较明显的特征峰,它们的波长分别为∼0.3,∼0.5,∼0.9和∼2.9μm.随着CNT的增长,峰值吸收光谱的波长向红端移动.当管长达到23个或更多碳原子后,∼2.9μm特征峰变得异常的强.计算表明,为确保计算精度,偶极子数目应不少于C–C键数的10倍.; 陈秀慧李爱根蔡剑华杨江河庹满先; 关键词：碳纳米管吸收光谱星际介质宇宙尘埃

考虑相对流量影响的交通流合作驾驶格子模型被引量：3: 2012年; 基于交通流合作驾驶格子模型,考虑相对流量的影响,提出了改进的交通流合作驾驶格子模型.稳定性分析表明改进模型的稳定区域明显扩大.通过非线性分析获得了mKdv方程.数值模拟进一步说明,改进模型通过考虑相对流量对交通流的影响,增强了交通流的稳定性.; 庹满先彭光含; 关键词：交通流

大学物理实验的规范性研究: 2006年; 大学物理实验是很重要的基础实验,在实验教学过程和实验报告的书写要求方面上进行规范,将有利于的提高实验教学效果和学生的实验技能。; 汪胜辉刘长青庹满先彭元杰; 关键词：物理实验规范性

核心素养视角下物理师范生实践教学的改革与探索: 2023年; “面向地方,面向行业”培养人才是地方本科高校的根本任务。目前,地方高校物理本科师范生实践教学的培养体系滞后于国家对“物理核心素养”能力培养的要求,尤其是在师范类专业认证的大环境下,对物理师范生核心素养的培养提出了更高、更具体的要求,也对现行本科师范生物理实践教学的课程体系、教学内容、教学模式和教学资源等提出了挑战。笔者拟在物理本科师范生的实践教学方面做些改革与探索,以期为地方高校对物理本科师范生的“物理核心素养”能力培养提供一些经验与参考。; 蔡剑华陈雪娟庹满先; 关键词：师范生

旋转法测量任意形状物体的转动惯量被引量：2: 2006年; 旋转法测量的转动惯量的实验原理,通过分析仪器的性能、测量的精度,证明该仪器是一种较好的测量转动惯量设备。; 庹满先汪胜辉; 关键词：转动惯量

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