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张丰友

作品数:17 被引量:28H指数:3
供职机构:解放军信息工程大学理学院人文社会科学系更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 2篇社会主义
  • 2篇教育观
  • 2篇教学
  • 1篇大学生健康
  • 1篇大学生健康人...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇大学生职业生...
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  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平经济
  • 1篇第三方物流
  • 1篇电子商务
  • 1篇电子商务时代
  • 1篇信心

机构

  • 16篇解放军信息工...

作者

  • 16篇张丰友
  • 3篇刘国良
  • 2篇刘文
  • 2篇徐令彦
  • 2篇于丽先
  • 1篇曾贝
  • 1篇宋海龙

传媒

  • 4篇吉林工程技术...
  • 3篇经济研究导刊
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇全国商情
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇前沿
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 8篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学习型社会的构建被引量:2
2005年
学习型社会是我国社会今后发展的基本方向。构建我国的学习型社会应遵循一定的基本原则 ,主要通过建设、完善城市学习型社区和农村学习型社区来实现。
张丰友
关键词:学习型社会终身学习
高校人才培养模式探讨被引量:3
2008年
知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实、技能过硬,善于整合和创新知识,善于开发自己的潜能。培养这种高素质人才必须确立全面发展的人才观、个性鲜明的教育观及因人施教的教学观。
张丰友于丽先
关键词:知识经济人才观教育观教学观
推进我国终生教育发展的几点思考被引量:6
2004年
终生教育是当今世界教育发展的潮流与方向。推进我国的终生教育事业需要政府完备立法与规划 ,提供财政支持 ,需要全社会观念的转变与共同参与 。
张丰友
关键词:终生教育教育观念教育改革学习型组织
遏制上市公司利用非经常性损益操纵利润的对策被引量:2
2008年
随着我国证券市场逐步走向理性化,会计盈余信息的质量直接影响着投资者的决策判断。但目前我国上市公司普遍存在着较为严重的利润操纵现象,以至于造成信息发布失真。因此,应从完善相关法规、建立高质量的会计准则、加强外部监督、改善业绩评价与考核办法等方面遇制这种现象的发生。
张丰友于丽先
关键词:上市公司利润操纵非经常性损益
以科学发展观指导大学生职业生涯规划设计
2010年
大学阶段是人生发展的关健期,教师要以科学发展观为指导,全面理解与把握大学生职业生涯规划的内涵及意义。本文分析了大学生职业生涯规划设计的内容、方法及管理体系。
张丰友曾贝
关键词:科学发展观大学生职业生涯规划
试论我国传统文化产业化的路径选择被引量:2
2010年
传统文化是中华民族智慧的源泉,是当前我们推进社会主义文化大发展大繁荣的宝贵资源和无价财富。以马克思主义为指导,不断创新我国传统文化的传承机制,向其注入新的时代精神和新的元素,增强其生命力、感召力和吸引力,是中国特色社会主义文化建设的重要内容。在社会主义市场经济条件下,创新传统文化传承机制的关键是通过文化体制改革,大力发展文化产业,充分发挥文化产业化在传统文化传承中的作用。
刘国良张丰友
关键词:传统文化
绿色贸易壁垒与发展中国家可持续发展战略被引量:1
2010年
在国际贸易中绿色贸易壁垒凭借其自身的特点以及规则制定的任意性已经成为发达国家抵制其他国家进口产品的武器。发展中国家的出口产品受到了绿色贸易壁垒的很多影响。因此必须积极采取各种措施,突破绿色贸易壁垒,扩大出口,实现发展中国家贸易的可持续发展。
刘国良张丰友
关键词:可持续发展
在构建社会主义和谐社会中实现人的全面发展
2010年
构建社会主义和谐社会与人的全面发展相辅相成,二者都反映了社会主义的本质属性。人的全面发展是社会主义和谐社会的基本特征,人的全面发展是构建社会主义和谐社会重要的物质基础,同时,构建社会主义和谐社会是实现人的全面发展的社会条件。
张丰友刘文
关键词:和谐社会
试论大学生自信心的培养被引量:2
2010年
自信心对于大学生形成良好的心理素质至关重要。大学生自信心的形成与提高可以在评价、交往和集体活动、作决定、难题训练、发展特长、丰富知识提高能力、自我暗示中进行培养。
张丰友徐令彦
关键词:大学生自信心
大学生健康人格培育浅析
2010年
人格指包括人的道德品质在内的人的性格、气质、情感、意志、能力、志趣等比较稳定的心理特征和行为特征的总和,它是人的遗传因素和环境因素共同造就的。健康人格指人格和谐、全面、健康地发展,它是现实人格的良好状态,是与社会环境相适应、为其他社会成员所接受而又充分表现个人个陛特征的人格模式。大学生的人格现状决定了其健康人格培育的紧迫性和途径。
徐令彦宋海龙张丰友
关键词:人格健康人格大学生健康人格
共2页<12>
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