张杨
- 作品数：8 被引量：39H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学学前与初等教育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 数码钢琴教学在高师学前教育专业的应用研究
- 2016年
- 随着高校音乐教育的不断发展,数码钢琴早已被广泛的应用。很多高校都将钢琴集体课,即兴伴奏课安排在数码钢琴教室进行授课和学习,学前教育专业的钢琴集体课内容除了讲授钢琴演奏之外,还有儿歌弹唱的教学环节,另外开设了儿歌即兴伴奏课,根据各大高校经济状况和重视程度的不同,有大部分学校已经建设了数码钢琴教室并开设相关的音乐课程,深受师生的喜爱和好评。本文从数码钢琴教学入手,简析当下数码钢琴教室的应用现状,并以国家级示范专业沈阳师范大学学前与初等教育学院为例进行分析,通过自身教学找出在数码钢琴教室授课的优越性,希望高校学前教育专业的数码钢琴课能得到普及。
- 张杨
- 关键词：数码钢琴学前教育
- 我国大陆随班就读态度研究综述被引量：33
- 2006年
- 本文从研究对象、研究方法、研究具体内容及改变随班就读态度的策略等几方面对目前的随班就读态度研究现状进行了回顾和总结,分析了研究中存在的一些空白区域,希望能对未来的随班就读态度研究提供一些建议。
- 陈光华张杨石颖王璐吴盈盈
- 关键词：随班就读
- 声与乐的融合——浅谈声乐钢琴伴奏的协调性
- 2006年
- 声乐钢琴伴奏是一门特殊的,独立的学科,也是一门综合性艺术。歌唱与钢琴伴奏两者之间既有各自的特点,又有统一的协调关系。声乐钢琴伴奏者对力度的合理控制不仅是声乐钢琴伴奏的技巧之一,也是歌唱与伴奏间配合默契的关键。要弹好钢琴伴奏就必须对作品写法及情感内涵进行细致的分析。
- 张杨
- 关键词：情感体验
- 儿歌朗诵在奥尔夫音乐课堂中的灵活运用
- 2015年
- 奥尔夫音乐课堂内容丰富多样,教学方法十分灵活。其教学法源自德国,但在我国现今幼儿园音乐教育当中倍受欢迎并广泛应用。笔者作为高校教师,力求洋为中用,本着从本土出发的原则,结合我国国情,将儿歌朗诵方式多样化并带入到奥尔夫音乐课堂中,使奥尔夫音乐课程能够更有效的开展。
- 张杨
- 关键词：奥尔夫音乐
- 钢琴演奏技巧中的触键被引量：1
- 2005年
- 触键作为钢琴演奏技巧之一,是钢琴演奏者在学习中要解决的重点。运用传统的钢琴触键方式与现代派触键技巧相结合,排除不必要的动作来达到最高的艺术效果。
- 张杨
- 关键词：演奏技巧触键肢体
- 论影视剧背景音乐对大学生行为的积极作用被引量：5
- 2008年
- 影视剧中的背景音乐为影片的局部或整体创造了-种特定的气氛基调,从而深化视觉效果,增强画面感染力。而在校大学生是影视剧观众群体主体之一,是我们高校教师的教育对象,他们观看影视剧后受到的各方面影响较明显,并且代表了一种社会发展趋势。本文针对影视剧背景音乐对大学生行为的积极作用做以浅谈,通过浅析,发掘我们在今后音乐教学中的侧重点,进而提高我们的教学质量。
- 张杨
- 关键词：背景音乐大学生
- 浅谈儿童钢琴教育教师队伍中存在的问题
- 2013年
- 本文对儿童钢琴教师队伍的现状进行分析,从教师队伍的教学方式,教学态度和教学能力三方面入手,找出当下社会对钢琴教师的各方面需求,并针对不足提出建议,希望儿童钢琴教育能更加健康、持续的大步前进。
- 张杨
- 关键词：儿童钢琴教育
