彭波
- 作品数：34 被引量：37H指数：3
- 供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校更多>>
- 相关领域：文化科学社会学哲学宗教医药卫生更多>>
- “90后”大学生先进人物培育路径初探
- 2016年
- "90后"大学生先进人物培育是指学校在"90后"大学生群体中选树、宣传、教育典型人物的过程。目前高校在大学生先进典型教育工作过程中出现了先进人物选树、宣传、教育三方面的困境,本文试图提出建立分级选树制度、完善宣传推广机制、重视先进人物教育三方面建议,以此探讨"90后"大学生先进人物培育的路径。
- 彭波
- 大学生就业创业指导课程项目化教学的设计与实践
- 2017年
- 文章针对大学生就业创业指导课程项目化教学的设计与实践，结合理论实践，在分析当前我国各大高职院校大学生就业指导课程教学现状的基础上，通过项目化指导大学生就业创业指导课程教学，深入探讨了大学生就业指导项目化教学的设计与实践，希望对高职院校就业创业指导课程有一定帮助。
- 彭波
- 关键词：大学生就业创业课程项目化教学
- 新时代高职院校学生综合素质测评体系构建研究被引量：1
- 2020年
- 大学生综合素质测评是衡量大学生德、智、体、美、劳全面发展的具体评价方式,构建适应人才培养方案的大学生综合素质测评体系是保障高职院校人才培养质量的有效方式。本文基于"知行合一"理念,从品德操行、学业水平、创新创业、实践活动四个维度构建了高职院校学生综合素质测评体系,以期为后续高职院校学生综合素质测评的可持续发展提供有价值的建议和参考。
- 杨文斌黄敏彭波杨迪禹
- 关键词：高职院校综合素质测评
- 一种创业宣传装置
- 本实用新型公开了一种创业宣传装置，包括外壳、支撑腿，所述外壳两侧面设置有散热槽，所述外壳下面设置有角度调整器，所述角度调整器下面设置有所述支撑腿，所述外壳前端设置有前防尘盖，所述外壳内部设置有扩音器，所述扩音器后方设置有...
- 彭波
- 文献传递
- 大学生思想政治教育创新研究
- 2016年
- 大学生是新媒体技术的应用者和使用者,新媒体环境的发展为学生思想政治教育带来了挑战。高校思想政治教育应适应新形势,利用新技术,改变教学手段,以提高教学效果。
- 彭波
- 关键词：新媒体思想政治
- 大学生就业与创业指导教学中模拟教学法的应用研究
- 2017年
- 由于市场经济的迅猛发展，我国对应用型人才的需求有所提高，因此，现如今高校中合理应用模拟教学法在大学生实现成功创业、就业方面有着不可或缺的作用。文章以大学生就业与创业指导教学中模拟教学法的应用为切入点进行分析，结合当下模拟教学法在大学生就业创业教育教学中的应用为依据，从就业的方法与技巧、创业准备等方面进行深入探究与分析，主要目的在于促进教师将模拟教学法广泛应用于大学生就业创业教育教学工作中。
- 彭波姚丹丹
- 关键词：模拟教学法教学
- 大学生就业指导课教学模式的优化方法分析与研究被引量：1
- 2017年
- 针对大学生就业指导课教学模式的优化方法,结合理论实践,在分析目前影响大学生就业指导课教学中存在问题的基础上,提出相应的优化方法,最后通过深入分析得出良好教学模式是发挥大学生就业指导价值和作用关键的结论,为确保大学生就业指导课教学模式的优化奠定坚实基础。
- 彭波赵宗康
- 关键词：大学生就业指导教学模式
- 《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践
- 2017年
- 相关实践表明《大学生就业与创业指导》课程对大学生走向社会的发展有非常重要的意义,不但能帮助高职院校的大学生树立正确的就业观,还能为大学生创业指导指明发展方向.但我国对《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践的研究还有待进一步深入,在实践过程中仍然存在缺乏重视度、缺乏实践性等原因,严重限制了《大学生就业与创业指导》课程作用和价值的发挥,基于此,本文通过查询相关文献,并结合理论实践,就《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践做了如下分析.
- 彭波赵宗康
- 关键词：创新教学
- 严峻就业形势下创业学课程教学改革及相关问题研究
- 2017年
- 本文首先对严峻就业形势下创业学课程教学改革的重要性进行阐述,从教学模式过于守旧、创业学课程师资团队水平有待提升两方面入手,对当前高校开展创业学课程教学面临的主要问题进行分析,并以此为依据,提出严峻就业形势下创业学课程教学改革的有效方式。
- 彭波彭伟
- 关键词：就业形势创业学教学改革
- 浅析“90后”大学生先进人物培育机制
- 2015年
- 大学生先进人物是大学生的优秀代表,体现了当代大学生在追求进步,实现自我价过程中的最高水准。本文通过对当前大学生先进人物培育工作现状进行调查分析,结合"90后"大学生的个性特点,从先进人物培育工作的普适性中寻找规律,进一步探讨了大学生先进人物培育的动力机制、引导机制和评价机制等。
- 彭波彭伟
