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昝红艳

作品数:6 被引量:7H指数:1
供职机构:山西省人民医院更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇急诊
  • 3篇护理
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇危重
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理症状
  • 1篇心理状态
  • 1篇学法
  • 1篇诊病
  • 1篇质控
  • 1篇排班
  • 1篇重病
  • 1篇重症
  • 1篇重症患者
  • 1篇住院
  • 1篇住院病人
  • 1篇转送
  • 1篇危重病

机构

  • 6篇山西省人民医...

作者

  • 6篇昝红艳
  • 2篇张彩云
  • 1篇翟艳萍
  • 1篇麻洁
  • 1篇任慧芳
  • 1篇谭小梅

传媒

  • 2篇山西职工医学...
  • 1篇山西医药杂志
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇家庭护士(专...
  • 1篇全科护理

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
急诊患者的心理健康状况及干预研究被引量:1
2006年
目的:了解急诊就诊患者的心理健康状况,为心理护理提供科学依据。方法:应用症状自评量表对急诊就诊的200名患者进行测查,并测查了200名门诊患者作对照。结果:急诊就诊患者的各项指标均明显高于对照组,急诊就诊患者的心理健康水平明显低于对照组。结论:急诊患者存在不同程度的心理问题,宜早期进行干预。
昝红艳翟艳萍
关键词:急诊心理问题护理
急诊危重病人转送过程中存在的问题分析被引量:1
2008年
昝红艳
关键词:危重病人病人转送住院病人急诊病人急诊工作
表格式跟班制在护理工作质量控制中的应用被引量:1
2010年
目的:探讨护士使用表格式跟班制进行护理质量控制的效果。方法:将各项护理质量的检查内容用表格罗列,并将护理质量控制的任务分配至各个班次,从2009年1月开始采用表格式跟班制质控方法进行各项护理工作质量检查,并对2009年与2008年小组分工责任制的质控效果进行对比分析。结果:2009年护士质控的次数和发现问题的数目多于2008年,而检查漏项数低于2008年。结论:表格式跟班制质控方法改善了护理质控效果,提高了护理质量。
昝红艳张彩云
关键词:护理
急诊危重患者的心理状态及对策被引量:3
2007年
昝红艳任慧芳谭小梅
关键词:急诊危重患者心理状态心理健康状况危重症患者心理症状留观患者
运用护理程序进行急诊科排班
2004年
麻洁昝红艳
关键词:护理程序急诊科护理排班护士长
互动式教学法在妇科教学查房中的应用被引量:1
2010年
[目的]探讨互动式教学法在妇科教学查房中的应用效果。[方法]将378名妇科实习护生随机分为两组,对照组182人,观察组196人,对照组采取传统教学查房;观察组采用互动式教学法进行教学查房。比较两组护生的护理教学考核成绩,观察护理教学查房效果。[结果]观察组基础理论知识、专科理论知识和专业实践能力考核成绩均优于对照组(P<0.05)。[结论]在妇科教学查房中应用互动式教学法有助于调动实习护生学习的主动性和积极性,明显提高了教学质量。
张彩云昝红艳
关键词:互动式教学法妇科教学查房
共1页<1>
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