李伟娜
- 作品数：14 被引量：15H指数：2
- 供职机构：青岛农业大学化学与药学院更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>
- pH响应红色荧光碳点的制备及对敌敌畏的检测
- 2023年
- 以一水合柠檬酸和尿素为原料,采用一锅溶剂热法合成红色荧光碳点。红外光谱和X射线光电子能谱图观测结果表明,碳点表面富含-COOH、-OH、-NH_(2)等亲水性基团,具有良好的水溶性。通过不同酸碱环境中的荧光强度检测发现,碳点具有良好的pH响应特性:在酸性条件下发生荧光猝灭;在碱性条件下荧光发射相对稳定;在碱性—酸性条件循环变化时可以实现荧光“开—关”的稳定转换。基于这一特性,实现了有机磷农药敌敌畏的选择性检测,波长605 nm处的荧光强度与0.01~0.1 ng/mL的敌敌畏浓度呈良好的线性关系,最低检测限为2.22×10^(-8)mg/mL。
- 徐香王路瑶孙钦星李伟娜
- 关键词：PH响应有机磷农药
- 银纳米粒子修饰疏水表面的制备及其应用
- 2022年
- 采用自下而上的化学沉积法在玻璃基底上制备亲水氢氧化钴纳米针(brucite-type cobalt hydroxide,BCH),利用氟硅烷修饰纳米针后制得疏水纳米针表面(BCH-FS),再进一步在表面上引入银纳米粒子作为响应物质(BCH-FS-AgNPs)。制备表面可以选择性的与汞离子发生反应,导致疏水纳米针表面结构发生变化,进而产生表面接触角由疏水到亲水的变化,引入接触角变化作为可视化信号检测金属离子,对于现场检测具有重要意义。在优化的条件下,BCH-FS-AgNPs检测Hg2+的线性浓度范围为10-6 M-10-2 M,检测限为2.6×10-7 M。实验内容包括银纳米粒子制备、银纳米粒子修饰疏水表面的制备、银纳米粒子和表面结构性能表征、疏水表面对Hg2+的检测等内容,将其应用于生物功能材料综合实验的教学中,培养学生综合实验能力和运用专业知识分析解决复杂问题的能力。
- 李伟娜孙钦星牛永盛
- 关键词：疏水表面银纳米粒子
- 《材料化学实验》案例之聚乳酸载药微球的制备
- 2022年
- 聚乳酸作为一种人体可降解高分子材料,适合作为载药微胶囊载体。针对材料化学实验的需求,本论文提出一个聚乳酸载药微球的制备和性能研究实验。采用乳液法制备载药聚乳酸微球,紫外可见分光光度计测量载药率和缓释效果。微球的制备过程和结果表征开展条件简单,工艺流程难度和时间适合单个综合实验,是一个适宜的材料化学综合实验,可以作为材料大类专业的实验参考。
- 孙钦星李伟娜刘清芝
- 关键词：聚乳酸布洛芬羟基磷灰石微球
- 料化学实验独立设课考核方式的改革与实践被引量：1
- 2014年
- 针对目前考核评价体系存在的问题,本文提出了材料化学实验独立设课考核方式的评价模式,实践证明改革取得了较高的教学效果。
- 牛永盛李红春师进生孙钦星李海银李伟娜
- 关键词：实验教学改革
- 胆甾酸主链型高分子自组装薄膜的褶皱现象
- <正>有序的褶皱结构在柔性电子器件、光栅、细胞可控生长、组织工程等方面有广泛的应用前景。目前主要是利用可控应力释放、预图案化等方法制备有序褶皱,所用材料主要有金属、陶瓷、合成高分子如聚苯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯等[1-3]...
- 李伟娜
- 文献传递
- 无机生物材料学课程的教学探索被引量：2
- 2017年
- 无机生物材料学作为功能材料专业的选修课,具有知识点多、课程内容衔接性差、涉及专业基础要求多的特点。本文通过优化教学过程和教学方法,使学生对知识点有更好的掌握。
- 孙钦星李伟娜刘清芝师进生牛永盛
- 关键词：互动式教学
- 高等学校创新教育的探索与实践被引量：2
- 2015年
- 培养大学生的创新能力是高等学校教育的一项重要内容。我们经过几年的实践和探索,建立了一种创新教育模式,通过以创新思维讲座,创新骨干课程教学,创新实验体系,各种科技创新活动小组,培养了学生的创新思维能力,提高了人才培养质量。
- 师进生刘清芝王强牛永盛李海银李伟娜
- 关键词：创新教育
- 《生物材料学》课程设置与课程体系构建探讨
- 2018年
- 本文结合青岛农业大学功能材料专业培养方案以及《生物材料学》课程设置情况,结合教学实践,针对高校生物材料学课程教学中出现的问题,从课程体系构建、教学内容、实验实践教学改革、及师资力量等方面进行了探讨,旨在提高本课程教学质量,体现新时期学科交叉特色,为学生进一步的学习和发展奠定基础。
- 魏红涛牛永盛李伟娜李海银徐香孙钦星
- 关键词：功能材料生物材料学课程设置课程体系
- 论系统学习法在药用高分子材料教学中的应用
- 2022年
- 药用高分子材料是国内多数高校制药工程专业的选修课,具有专业知识融合性强、知识点多且细的特点。针对同学们普遍反映的本课程记忆和学习难度大的说法,本文拟尝试在课堂教学中引入系统学习法,在提高课堂教学效果的同时,增强学生学习的技巧性,加强学生对知识系统化学习能力和将知识运用到实际生活中的能力。
- 李伟娜孙钦星刘清芝师进生牛永盛魏红涛
- 浅析独立学院学生就业现状及应对措施被引量：1
- 2011年
- 本文通过分析当今独立学院大学生就业中存在的一些问题,提出其解决对策:1、明确独立学院办学定位,创立品牌特色,增强毕业生就业竞争力;2、培养一支高素质的就业指导服务队伍,创新服务形式;3、做好全程化的职业生涯规划指导;4、加强学生就业后的追踪指导。
- 李伟娜
