李秀华
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：北京农业职业学院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题北京农业职业学院科研基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学社会学更多>>
- 农业职业学校尽快实现教育信息化的思考
- 2002年
- 信息的广泛传送将更加有利于学校与农业企业的交流与合作，使学校在专业建设、教学资源开发与教学实施等各方面将更加紧密地依托农业，跟踪农业最新技术发展，紧密贴近农村就业市场。而滞后的信息就象过期的报纸一样，所起作用甚微。滞后的农业职业教育信息势必影响农业职业教育的发展，落后的农业职业教育培养的农业人才，在观念、技术等方面难以适应当今市场的需求。教育信息滞后最终会影响到农业发展的缓慢或落后。而二者之间具有相互促进及制约的作用。
- 李秀华
- 关键词：教育信息化教学资源开发
- 浅谈高职院校教学基层组织管理创新被引量：1
- 2011年
- 教研室或专业是高职学院重要的教学基层组织,是教学、科研、挂职服务的重要"生产"单位。给教学基层组织以足够重视是高职学院发展的内生需要与必然要求。针对高职学院教学基层组织的运行模式与弊端,提出创新高职教学基层组织的途径:建立以科研为纽带的专业服务工作室,建立跨专业的教授研究室,建立教研室和专业并存的三维矩阵模式。
- 李秀华
- 关键词：教学基层组织高职院校
- 论新常态下高校宣传思想工作的新思维被引量：2
- 2016年
- 新常态背景下,高校实现"一把钥匙开一把锁"的宣传思想工作目标,需要结合党的十八大精神,"把立德树人作为教育的根本任务",紧扣时代主题,树立新的思维模式,研究年轻人的思想动态与现实需求,坚持以人为本,把握新方向、融入新思想、添加新元素、重视新媒体、建立新机制,以创新精神做好宣传思想工作。
- 李秀华
- 对国外职业教育集团化办学模式的思考被引量：8
- 2009年
- 国外职业教育集团化办学模式基本成熟,积累了很多教育资源共享的经验。从当前国内职业教育发展背景及北京农业职业学院目前的基础条件来看,探讨职业教育集团化办学模式的时机已经成熟,需要借鉴国外职业教育集团化办学的经验,尽快择机构建职业教育集团的基本雏形。
- 李秀华
- 关键词：职业教育办学模式资源共享
- 浅谈高等农业职业教育人才培养模式的变革与特征
- 2011年
- 本文在对高等农业职业教育发展的重要标志性事件进行梳理的基础上,将高等农业职业教育划分为四个阶段,即起步期、调整期、转型期、示范期,并对不同阶段的人才培养模式基本特征进行了简要分析。
- 李秀华郝婧
- 关键词：高等农业职业教育产教结合
- 农职院校校园文化建设现状分析
- 2015年
- 高等职业院校校园文化是高等职业教育的精髓和灵魂,它与学生思想政治教育工作密切相关、相辅相成。以培养农业一线人才为目标的农职院校,开展校园文化建设需要以人才培养目标为基础,明确文化建设思路,从学院精神、行为、职业、物质、制度等方面统筹推进校园文化建设,实现潜移默化的育人功能。
- 李秀华
- 关键词：校园文化职业文化
- 校史文化特点及育人路径探析——以北京农业职业学院为例被引量：1
- 2017年
- 校史文化是高职院校立德树人的重要文化载体和宝贵资源,它记录的是政策导向型的办学历史和市场导向型的育人文化,在人才培养中具有情感优势、规范约束价值、职业指导价值和德育导向价值。在实践中应针对高职生特点,明确校史育人的阶段目标,通过固化、物化、活化校史文化的具体策略,推进校史育人。
- 李秀华
- 关键词：校史文化育人路径高职院校
- 农业职业院校实现产学研合作的现实途径
- 2009年
- 当前,职业院校人才培养与企业实际需求脱节问题依然突出,产学研办学路程依然艰辛,迫切需要产学研机制的构建来架起职业院校与企业之间的桥梁。尤其是要以法律为准绳,
- 李秀华
- 关键词：农业职业院校《职业教育法》利益驱动机制产学研工作农业部门
- 高职学院教学基层组织建设简说
- 2011年
- 教研室或专业是高职学院重要的教学基层组织,是教学、科研、挂职服务的重要单位。给教学基层组织以足够重视是高职学院发展的内生需要与必然要求。本文针对高职学院教学基层组织的运行模式与特点,提出应以教学基层组织为核心,加强创新管理研究,提升教学基层组织的管理水平。
- 李秀华
- 关键词：教学基层组织
- 建构“多元一体”农村基层干部培养体系的思考——部分省市农村基层干部培养调研报告被引量：3
- 2017年
- 对农村基层干部开展系统性的培养是当前推进农村工作开展的有效抓手。通过调研、吉林省、青岛市、苏州市各地及北京郊区的农村基层干部学历教育与培训开展情况,建议从管理体制、分类培养、课程安排、实践教学和政策保障五个方面构建"多元一体"的农村基层干部培养体系。
- 王弢黄彦芳马雪雁李秀华
- 关键词：农村基层干部
