李静
- 作品数：11 被引量：11H指数：3
- 供职机构：石家庄铁道大学更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术理学更多>>
- 轨道电路防雷器件在高海拔环境下的雷电响应研究
- 轨道电路的稳定运行对铁路运输具有重要意义,防雷器件作为轨道电路的重要组成部分,是轨道电路安全稳定运行的保障。因此,以川藏铁路工程为背景,针对川藏地区高海拔带来的低气压、温度和湿度稳定性差等不利因素,以典型棒-板间隙在高海...
- 李静
- 关键词：棒-板间隙防雷变压器
- 文献传递
- 单一环境应力条件下短空气间隙放电特性实验研究
- 2021年
- 空气间隙放电是研究雷电屏蔽问题最有效的手段之一。对于短间隙棒-板放电电压U_(50)受气压、湿度及温度等环境影响的研究较少。但青藏高原等高海拔地区的低气压和南方地区的高湿度都会对短间隙棒-板的放电电压产生更大的影响。为此,以短间隙棒-板为研究对象,在步入式高海拔环境试验箱和三综合试验系统中展开低气压和不同温湿度条件下短间隙棒-板正极性雷电冲击放电特性试验,并分析了气压、相对湿度,温度对其放电特性的影响。研究表明:短间隙棒-板受海拔的影响比较明显,受温湿度的影响较弱。
- 李静刘玉芝杨轶轩阳晋
- 关键词：棒-板间隙雷电气压
- 翻转课堂下大学计算机基础课程的教学研究与实践
- 2016年
- 翻转课堂教学模式是信息社会下一种全新的教学模式,在高等院校难度低的基础课程中推行具有一定的可行性。本文对普通高等教育中普遍开设的大学计算机基础课程实施翻转课堂的必要性、教学组织形式进行了研究与实践。
- 马新娜李静赵志宏
- 关键词：大学计算机基础教学研究教学组织
- Tutorial模式在数据库课程教学改革中的应用被引量：3
- 2016年
- 随着大学生实践创新活动的快速开展,高校的课堂教学改革带来新的机遇和挑战。数据库系列课程是计算机专业开设的核心专业基础课程之一,文章从数据库课程知识遵循客观实际、服务社会的特点入手,详细分析了实践训练在教学改革中的迫切需要。基于当前偏重理论,缺乏实践的现状,在课堂教学改革过程中引入Tutorial教学模式。对Tutorial教学模式在数据库课程中的开展方式、效果进行了详细探讨。
- 马新娜赵志宏陈娜李静
- 关键词：数据库课程教学改革课堂教学
- 酉算子不确定性关系及其优化的研究
- 不确定性原理作为量子力学的基础,是量子信息理论中一个重要的研究课题。它反映了微观粒子运动的基本规律,即不可能同时、准确地测量两个不相容的可观测量的值,比如一个粒子的位置和动量。另一方面,熵也是量子信息理论中重要的概念之一...
- 李静
- 关键词：酉算子TSALLIS熵
- 文献传递
- 计算机组装与维护课程的教学改革与实践被引量：4
- 2010年
- 在计算机组装与维护课程的教学过程中，笔者根据非计算机专业的特点以及对计算机的应用需求，对课堂教学、实训项目、考核方式等进行大胆改革，取得很好的教学效果。
- 刘晓星胡畅霞李素娟李静
- 关键词：非计算机专业教学改革教学过程教学效果
- 一种无模板法制备纳米结构氧化钛空心微球的方法
- 本发明公开了一种无模板制备纳米结构氧化钛空心微球的方法，属于氧化钛制备领域。包括以下步骤：（1）将无水乙醇、浓硫酸和水加入反应器内，电磁搅拌下滴加钛酸四丁酯，滴加完毕后继续搅拌，得到透明反应前驱物，加入到反应器内的无水乙...
- 李艳廷魏雨孙秀果张建民李静
- 文献传递
- 多媒体课件设计与制作课程中基于Moodle的双主教学设计被引量：3
- 2010年
- 基于Moodle平台和＂教师为主导,学生为主体＂的教学模式对多媒体课件设计与制作课程进行教学设计,并重点对基于Moodle的教学环境和教学过程进行重点说明,其设计经验可为其他类似的操作性较强课程所借鉴。
- 胡畅霞韩立华李静刘晓星
- 关键词：MOODLE教学设计教学评价
- 河北省教师资格信息管理系统研究与开发
- 王学军石玉晶刘晓星杨子光胡畅霞刘丹郑捷陶晓霞李臻刘涛赵永斌韩立华穆莹顓孙英李静周莹
- 《河北省教师资格信息管理系统》是由石家庄铁道大学与河北省教育厅共同研发的河北省教育厅项目，经过课题组8年的科技公关和应用开发，并推广应用，该系统业已全部完成，达到了预期的目标。《河北省教师资格信息管理系统》构建了满足河北...
- 关键词：
- 关键词：教师资格认定工作
- 高速铁路PPP融资模式下的违约责任 ——以杭绍台高铁为例
- 截至2017年9月30日,全国PPP综合信息平台项目库在库项目共计14,424个,其中,处于执行阶段的项目占比不足30%,PPP入库项目落地率整体偏低,这一现状引起了大家的广泛关注,毕竟一方面PPP泛化滥用可能会带来地方...
- 李静
- 关键词：PPP融资模式违约责任
- 文献传递
