您的位置： 专家智库 > >

杨桂红

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北省迁安市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地震
  • 1篇地震灾区
  • 1篇用法
  • 1篇优秀作文
  • 1篇灾区
  • 1篇展评
  • 1篇震灾
  • 1篇主客体
  • 1篇作文
  • 1篇韬光养晦
  • 1篇文化
  • 1篇文化教养
  • 1篇文明
  • 1篇教养
  • 1篇考生
  • 1篇会稽山
  • 1篇高考
  • 1篇2008年高...
  • 1篇辨析

机构

  • 2篇北省迁安市第...
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 2篇杨桂红
  • 1篇梦阳

传媒

  • 1篇写作（中）
  • 1篇中学语文（读...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
2008年高考优秀作文展评（全国卷Ⅰ）
2008年
温总理在四川地震灾区学校的黑板上郑重地写下四个大字“多难兴邦”。这四个字深深地镌刻在了我的心上。多难兴邦。我们不渴望经历灾难，然而我们却能从灾难中寻找力量。春秋时期，越国被吴所灭，勾践退守会稽山。尸野遍布，血流成河，在亡国的巨大灾难中．勾践和他的子民却找到了力量。韬光养晦。忍辱负重．在灾难的阴影中寻找光明，终于“三千越甲可吞吴”。
杨桂红陈江华梦阳
关键词：优秀作文高考地震灾区韬光养晦会稽山
“对”“对于”辨析
2008年
"对""对于"两词在考试中经常出现,而学生对此很感困惑,有鉴于此,现总结几点区别如下,希望对广大考生有所帮助。1、"对"和"对于"的用法相差无几,可以通用。如:①他的话对(对于)我有启发。
杨桂红
关键词：辨析文化教养文明主客体用法考生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0