您的位置： 专家智库 > >

柳红

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇LOGO
  • 2篇程序设计
  • 1篇学成
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇设计语言
  • 1篇数学
  • 1篇数学成绩
  • 1篇思维导图
  • 1篇思维能力
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑思维
  • 1篇逻辑思维能力
  • 1篇逻辑推理
  • 1篇逻辑推理能力
  • 1篇空间想象能力
  • 1篇高中英语

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇柳红
  • 1篇陈琦

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇1990
  • 1篇1989
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
学习LOGO程序设计课与发展学生认知能力的关系
柳红
学习LOGO程序设计语言与发展认知能力的关系被引量：1
1990年
本研究探讨了初中学生学习LOGO 语言与发展认知能力的关系问题。结果表明:学习LOGO 语言与空间想象能力和数学成绩有显著相关。而有组织、有目的的教学在一定程度上促进了学生空间想象能力和作规划能力的发展。
柳红陈琦
关键词：空间想象能力数学成绩逻辑推理能力逻辑思维能力
高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用分析
在高中英语阅读文本的学习过程中,文本的解读是文本阅读中关键的部分。在教学改革的影响下,高中英语阅读文本的学习方法中也引进了创新的方法,比如思维导图就是创新方法的一种。本文以高中英语阅读文本的教学背景展开研究,讨论思维导图...
柳红
关键词：英语阅读文本解读思维导图
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0