汪燕芳 作品数:20 被引量:70 H指数:6 供职机构: 丽水职业技术学院 更多>> 发文基金: 中国商业会计学会课题 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 更多>>
任务驱动型案例教学:高职审计教学新思路 被引量:6 2013年 一直以来,案例教学是高职审计课程教学改革的焦点。任务驱动型审计案例教学将审计教学目标按照实际审计工作流程分解成各个具体的任务,然后结合"任务案例"实施教学,达到审计专业知识和技能的建构。为此,还必须注意创建良好的教学环境及任务设计的可操作性和针对性,提高审计教学质量,培养具备较强实务操作能力的审计人才。 汪燕芳关键词:任务驱动型 案例教学 关于我国上市公司治理会计准则与信息披露的思考 2006年 21世纪以来,公司治理的发展与完善已成为各界高度重视和关注的话题。本文指出了当前我国上市公司比较严重的治理失败问题,分析了提高会计准则的质量、强化公司治理功能的可能,而高质量会计准则的标志是会计信息要有较高的透明度,因此,充分披露有助于提高信息透明度。 汪燕芳关键词:公司治理 会计准则 信息透明度 充分披露 基于道德决策模型的高职会计诚信教育反思 2016年 会计诚信缺失的治理是一个复杂而综合的系统工程。高职院校在培养会计人才的同时进行诚信教育是义不容辞的责任。当前会计诚信教育尚未达到目标和理想的效果,这与各高职院校的会计诚信教育模式不无关系。基于道德决策模型研究会计人员的"囚徒困境",确定高职院校会计诚信教育的目的,重新构建和实施行之有效的教学模式对培养具备诚信品质的会计人才至关重要。 汪燕芳关键词:诚信状况 会计诚信危机 高职会计 会计诚信问题 会计工作 教育反思 人力资源计量相关问题的探讨 被引量:4 2006年 知识经济时代的到来,人力资源在经济中显得更为重要,为适应新形势的要求,必须将人力资源纳入会计的核算范围,从而为决策者提供更真实的会计信息。鉴于人力资产的计量在人力资源会计中的重要地位和当前对于人力资产计量不同方法的争议,本文提出将人力资源成本核算与人力资源价值核算有机统一,以市场为基础的人力资源价值确认方法,并依据人力资产的不同特点,将其化分为三个层次分别进行核算。这种方法一定程度上克服了人力资产计量方面的主观性,更好的实现会计目标。 郑东升 汪燕芳关键词:人力资源会计 人力资源 浅谈中小股东利益保护与独立董事制度完善 2010年 一、引言
一直以来,中小股东利益保护问题是研究的热点。由于中小股东与大股东之间同样存在代理问题,大股东为谋求控制权私人收益,不可避免地要对中小股东利益造成侵害。国内外很多研究都证实了大股东有可能通过各种“利益输送”的方式来侵占中小股东利益,中小股东利益得不剑保护是有目共睹的事实(Johnson et al.2000;魏刚,1998;吕长江等,1999)。 汪燕芳关键词:中小股东利益保护 独立董事制度 控制权私人收益 大股东 代理问题 浅谈高职审计教学案例的设计和选用新思路 被引量:5 2011年 审计学是一门实践性和综合性较强的学科,作为高职院校会计专业而言,审计学又是专业必修课,如何进行审计案例教学历来是高职教育关注的问题之一。目前审计教学案例的设计和选用存在诸多问题,导致审计案例教学效果并不理想。审计教学案例必须在结合教学目标和规律的基础上,按照实际审计工作流程来设计和选用,以提高审计教学质量,培养具备较强实务操作能力的审计人才。 汪燕芳 叶慧丹关键词:教学案例 高职教育 审计学 专业必修课 审计案例 会计专业 高校会计职业道德教育新思考 被引量:12 2011年 高校是对潜在会计人员进行职业道德教育的重要环节,高校会计职业道德教育的目标是培养学生的诚信意识。本文分析了目前高校的会计职业道德教育存在的问题,并从五个方面提出加强高校会计职业道德教育的建议。 曾向红 汪燕芳关键词:高校会计教学 职业道德教育 教育目标 应用审计案例教学模式的几点思考 被引量:3 2007年 目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。审计案例教学可以说是培养高素质审计人才的一种有效途径。 汪燕芳关键词:审计案例教学 关于非货币性资产交换准则的几点思考 被引量:1 2007年 2006年2月财政部颁布的《企业会计准则第七号——非货币性资产交换》中明确规定了非货币性交易会计处理的原则和方法,使得提供的会计信息更加具有可靠性和相关性。但是,仍然存在几个问题,影响了报表使用者的决策有用性,本文对此进行分析并提出相关建议。 庄林凤 汪燕芳关键词:非货币性资产交换 非货币性资产 公允价值 审计案例教学模式探析 被引量:8 2007年 目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。本文以审计案例教学模式的涵义为切入点,构建审计案例教学模式,使审计案例教学得以广泛应用和推广成为可能。 汪燕芳关键词:审计 案例教学