班凤梅
- 作品数：12 被引量：133H指数：6
- 供职机构：山西财经大学环境经济学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划山西高校科技研究开发项目更多>>
- 相关领域：天文地球环境科学与工程水利工程农业科学更多>>
- 洞穴滴水地球化学变化特征及其与土壤过程的联系
- 石笋作为高分率气候指标的记录体,因其自身的诸多优势,在古气候、古环境重建研究中发挥着重要作用。但其形成机制及其与土壤过程之间的联系研究相对薄弱。本论文通过对石花洞洞穴滴水温度、电导率、pH、主要离子、可溶性有机碳(DOC...
- 班凤梅
- 关键词：洞穴滴水DOC土壤石笋记录
- 文献传递
- 北京石花洞空气环境主要因子季节性变化特征研究被引量：23
- 2011年
- 洞穴大气CO2浓度不仅是影响洞穴沉积物沉积（或者溶蚀）的重要因素之一,而且在旅游洞穴,它关系到沉积物景观的稳定性以及旅游环境的舒适性。本文通过对石花洞洞穴大气温度、湿度及CO2浓度近4个水文年的观测,结果表明：（1）洞穴温度在15℃上下波动,夏季约高1℃,主要与洞内外温差的季节性变化和旅游活动有关;（2）洞穴CO2浓度随着大气温度上升而缓慢升高,至每年的7月上旬雨季来临时,气温、降水及土壤中CO2大幅提高,降水溶解大量的土壤CO2并渗入洞穴中,导致洞穴CO2浓度迅速上升,8月观测到的最高浓度可达到4 334ppm,在雨季结束后,随着大气温度降低,CO2浓度缓慢下降,2月份平均值达到最低,为360~458 ppm。另外,在5月份和10月份的旅游黄金周,旅游人数的增加,洞穴CO2浓度异常增高。在进行洞穴管理与规划时,应综合考虑自然和人为因素对洞穴的影响。
- 班凤梅蔡炳贵
- 关键词：CO2浓度旅游活动
- 洞穴滴水地球化学的空间和时间变化及其控制因素——以北京石花洞为例被引量：80
- 2005年
- 通过对北京石花洞滴水地球化学一个水文年的观测,揭示了洞穴滴水水文地球化学季节变化与外界气候变化的关系, 3个滴水点的滴率随降雨量的增加都有明显的变化,但不同滴水点滞后时间不同。滴水滴率、Mg2+和SO2-4 含量的季节变化数据显示,雨季洞穴滴水主要来源于当季降水,但也存在岩层滞留水的混入。滴水中Mg/Ca比值存在明显季节变化,旱季较低而雨季较高,但在雨季初期出现较大的波动。分析洞穴上覆土壤和洞内裂隙土壤数据,认为雨季初期滴水中Mg/Ca比值的波动是由土壤中Mg2+的快速淋溶造成的,上覆土壤结构性质和组分变化均影响滴水地球化学特征。
- 王新中班凤梅潘根兴
- 关键词：洞穴滴水地球化学土壤
- 北京石花洞石笋微层层面有机物质的形成时间及机理初探被引量：23
- 2005年
- 通过对北京石花洞滴水水溶性有机碳(DOC)近一个水文年的观测,发现不同点滴水DOC浓度均表现出明显的季节性变化, 7月中旬均有一个大的主峰出现。初步说明中国北方石笋微层的层面物质沉积于 7月雨季,主要来源于大的雨量对土壤中有机质的淋溶;洞穴顶板较薄的滴水点在 5月和 8月有明显的DOC次峰,可能与石笋亚年层形成有关。
- 班凤梅潘根兴王新中
- 关键词：滴水水溶性有机碳石笋微层
- 北京石花洞洞穴滴水中硫酸根浓度的时空变化及其意义被引量：21
- 2009年
- 硫是环境地球化学循环中重要的元素之一,是区域及全球性环境变化的重要驱动因子。本文通过对石花洞洞穴4个滴水点(JG,SH,PL1和PL2)硫酸根浓度近3个水文年的分析测定(BL点观测近两年),结果表明:响应降雨快的滴水点(SH和JG点)滴水SO42-浓度升高幅度最明显,且滴水SO24-浓度与滴率成指数关系;滞后响应降雨的观测点滴水SO42-浓度雨季升高幅度不明显,但在长期观测期间有明显增加的趋势;对降雨没有响应的滴水点,其SO42-浓度低且雨季没有明显变化。通过分析表明,在快速响应降水的滴水点,滴水硫酸根浓度大幅升高可能在一定程度上影响滴水pH值,这也可能是导致雨季时,快速下渗进入洞穴的滴水碳酸钙饱和度降低,从而抑制滴水沉积的一个不可忽略的因素。
- 班凤梅潘根兴蔡炳贵朱健谭明
- 关键词：洞穴滴水
- 石笋记录的165年以来亚洲季风降水变化历史以及与太平洋区域的可能内在关系
- 李向磊程海班凤梅谭明
- 北京石花洞洞穴滴水水溶性有机质性质、季节变化及其对气候的响应
- ＜正＞ 近年来,国内外专家提出石笋微层与外界气候存在相关性,石笋能否作为古气候纪录的代用指标,尚需做出一个完整的机理性解释。洞穴滴水是石笋形成的直接原因,它主要来自于大气降水,流经土壤、岩层最终到达洞穴,其中可能携带来自...
- 班凤梅潘根兴谭明
- 文献传递
- 互动式教学模式在专业英语教学中的应用
- 高校专业英语是大学英语教学的应用和提高阶段。为激发学生对该门课程的兴趣,推广互动式教学模式专业英语课堂教学是必要的。本文首先介绍了互动式教学模式的内涵及理念,详细阐述了专业英语互动式教学手段的选择与应用,并对如何有效提高...
- 班凤梅
- 关键词：互动式教学模式专业英语教学手段
- 文献传递
- 北京石花洞石笋中有机质的赋存状态被引量：6
- 2007年
- 选取北京石花洞石笋磨制成光薄片,对它进行了显微镜透射光、反射光和荧光观测。镜下见有两类有机质:一是发黄绿色荧光以富啡酸为主的腐殖酸类有机质,主要赋存在碳酸盐结晶程度差、溶孔发育的暗层或裂隙中;二是粒径小于30μm的碎屑状固态有机质,它们不发荧光,不均匀地聚集在暗层溶孔周边、暗层与亮层过渡区或亮层内的溶解裂隙中。碎屑状固态有机质的反射率Ro为6.72%～6.82%,拉曼光谱为典型石墨类单峰,分析表明,碎屑状固态有机质可能主要来自洞穴上覆土壤或已风化的煤系地层,被较强水流携带进入洞穴,与碳酸钙一同沉积,从而保存在石笋中。石笋微层中暗层与雨期、亮层与干期相对应,石笋中固态有机质的富集带可作为水动力突然变强或“事件”的标志。有机质常为金属离子或金属化合物的载体,不同地区石笋中有机质的研究也将有助于对气候变化多指标研究获得共识。
- 贾蓉芬蔡炳贵班凤梅刘德汉
- 关键词：石笋雨期
- 变化背景下自然地理学教学的改革探讨被引量：4
- 2018年
- 针对目前自然地理学教学中存在的不足,提出今后教学中应引入最近研究成果,开展问题式教学,加强综合性、探究性实践教学,严格实践教学考核,加强师资队伍建设等建议,不断培养社会需要的自然地理学人才,充分发挥自然地理学解决人类社会面临的资源和环境问题以及推动科学进步和人类生存发展方面的优势。
- 韩晋仙王玉芬班凤梅
- 关键词：自然地理教学改革探究性主动性
