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深圳儿童医院门诊注意缺陷多动障碍儿童感觉统合能力分析被引量：4: 2013年; 目的了解注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的感觉统合能力状况,为制定ADHD儿童的综合治疗方案提供依据。方法按照美国精神医学会分类与诊断标准第四版(DSM-IV),有关注意缺陷或多动障碍的诊断标准,纳入多动症儿童50例为病例组,从深圳市黄埔小学纳入相应年龄、性别的儿童50例为对照组,进行conner's父母评估量表、感觉统合评估量表的测定。结果在感觉统合能力量表的8个项目中,除了本体觉项,其余与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论注意缺陷多动障碍患儿存在前庭平衡和大脑双侧分化、脑神经生理抑制困难、触觉防御过多及反应不足、发育期运用障碍、视觉空间形态、心绪自我形象不良、最近头晕和行为成绩变坏7个方面的感觉统合异常,可针对性进行感觉统合治疗。; 李颖周家秀程红张琳琳吴敏闫佩佩; 关键词：注意缺陷多动障碍儿童感觉统合

脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍儿童疗效分析被引量：9: 2003年; 【目的】　探讨脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍 (ADHD )儿童的疗效。　【方法】　对 3 0例符合DSM Ⅳ诊断标准的ADHD患儿进行脑电生物反馈治疗 ,治疗前后选用有关神经心理测试量表对儿童进行注意力、认知功能及多动行为测评 ,方法包括联合型瑞文测验 (CRT)、数字划消实验、韦氏儿童智力量表 (C WISC)算数、数字广度或背数、编码等测试及Conners指数 (CIH)评定。　【结果】　治疗后儿童的注意力、认知功能有明显提高 ,各项神经心理测试结果作自身治疗前后比较 ,经统计学处理均P <0 .0 1;多动冲动行为较治疗前减少 ,CIH分值治疗前后比较P <0 .0 1。　【结论】　ADHD患儿经脑电生物反馈治疗后注意力、认知功能。; 张芳蓉程红陈佩丽; 关键词：ADHD 脑电生物反馈治疗注意力

益智抑动汤治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效观察被引量：1: 2006年; 目的观察益智抑动汤对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。方法100例ADHD患儿随机分成益智抑动组、利他林组,各50例,并进行12周对照观察。用SNAPIV量表、Conners多动指数(CIH)、数字划消试验、副反应量表(Tess)于治疗前后评定。结果治疗前后两组SNAPIV量表和CIH总分、数字划消试验失误率降低;总有效率为:益智抑动组74%,利他林组82%;两组疗效比较,差异无显著性(P>0.05);两组副反应发生频率比较,差异有显著性(P<0.05)。结论益智抑动汤治疗儿童ADHD有效,且副作用较小,安全有效。; 程红万力生张芳蓉李光辉; 关键词：注意缺陷多动障碍中医药疗法

生长期大鼠缺锌模型的建立被引量：3: 2005年; 目的:建立生长期大鼠缺锌模型,为研究饮食锌缺乏对大鼠生长发育的影响作准备。方法:配制人工半合成饲料,分别检测正常饲料和缺锌饲料锌含量。刚断奶的雄性大鼠随机分成对照组(ZA)、缺锌组(ZD)、配饲组(PF)3组,每组10只;观察生长发育过程,喂养15d后采静脉血,分别检测血清锌含量。结果:正常饲料和缺锌饲料锌含量分别为29.5μg·g-1和0.4μg·g-1;ZD组3d后开始出现缺锌症状,并随着喂养时间的延长而加重,至实验结束时,其体重、饲料效价及血清锌浓度均明显低于ZA和PF组。结论:饮食锌缺乏严重影响大鼠生长发育,本实验生长期大鼠缺锌模型建立成功,能较好代表儿童期生长发育特点。; 程红夏莺张芳蓉; 关键词：锌缺乏实验动物模型

视觉运动统合能力发育多因素分析被引量：2: 2010年; 目的探讨儿童视觉运动统合能力与智能、学业成就的关系及其发育的影响因素,为促进儿童视觉运动统合能力发展提供理论依据。方法采用视觉-运动统合发展测验评估门诊54例学习困难、精神发育迟滞儿童和181名小学集体儿童视觉运动统合能力,将学习困难和精神发育迟滞儿童的视觉-运动统合发展测验标准分与韦氏智力测试(小于6岁儿童用C-WPPSI,大于6岁儿童用C-WISC)结果作比较,并对小学生学业成绩、家庭经济文化背景、围产期因素等进行调查。结果学习困难和精神发育迟滞儿童VMI标准分与韦氏智力测试的语言智商、操作智商、总智商的相关系数分别为0.680,0.790,0.764(P值均<0.01)。小学生视觉-运动统合发展测验标准分与数学、语文成绩等级均高度相关(P值均<0.01)。儿童是否早产、是否参加书法美术学习对视觉-运动统合发展测验标准分影响较大。结论视觉-运动统合发展测验对评价儿童的智力、学习能力有一定的实用价值,加强孕期保健、开展儿童早期教育有助于儿童视觉运动统合能力发展。; 程红张芳蓉李公正周家秀; 关键词：智力儿童

孤独症儿童30例早期智能特征探讨被引量：5: 2004年; 【目的】　探讨孤独症儿童早期智能特征。　【方法】　 3 0例孤独症儿童与 13例非孤独症的精神发育迟滞儿童、2 1例言语和语言发育障碍儿童对照 ,年龄均在 18～ 3 6月龄 ,采用Gesell婴幼儿发育检查量表进行智能测评 ,对孤独症儿童发育商进行分析 ,并分别与两组儿童进行比较。　【结果】　孤独症患儿的平均发育商动作能为85 .5 7± 9.82 ,应物能为 71.90± 12 .44 ,言语能为 47.2 3± 10 .5 9,应人能为 5 8.73± 7.16。其发育商与非孤独症的精神发育迟滞患儿比较 ,动作能显著高于该组 (P <0 .0 1) ,应物能也高于该组 (P <0 .0 5 ) ,言语能和应人能差异均无显著性 (P >0 .0 5 ) ;与言语和语言发育障碍儿童比较 ,各能区均显著低于该组。　【结论】　孤独症儿童早期智能发展不平衡 ,主要表现语言和社交能力上的损害。; 程红张芳蓉崔永波陈佩丽; 关键词：孤独症儿童

雅培维他灵治疗儿童生长发育迟缓疗效观察: 2003年; 目的　观察雅培维他灵治疗厌食、低体重、生长迟缓儿童的疗效。方法　对有纳差、体重不增、生长迟缓症状的儿童 3 0例 ,给予雅培维他灵口服 ,1次 /d ,连用 3个月 ,并观察儿童的饮食变化、患病、精神状况及身高、体重的变化。结果　对疗效进行评定做自身治疗前后样本均数比较 ,差异有显著性 (P <0 0 1) ,治疗过程中未发现副作用。结论　雅培维他灵对儿童生长发育的影响疗效明显 ,用药安全 ,临床可推广应用。; 张芳蓉程红李光辉李颖; 关键词：儿童生长发育迟缓疗效观察

学习困难儿童综合干预效果研究被引量：2: 2005年; 目的探索学习困难儿童干预和治疗的技术。方法90名学习困难儿童采用认知训练、3.3.3智能学具训练和感觉统合训练,并辅以心理治疗。结果学习困难儿童在智力、视-动统合能力、注意力、听觉记忆、阅读、语言表达和理解能力等方面有一定程度的改善,学习成绩有所提高。结论综合干预训练能提高学习困难儿童多元学习能力,从而改善学业状况,值得推广应用。; 程红张芳蓉沈丽茹崔永波李光辉李颖; 关键词：综合干预学习困难儿童感觉统合训练心理治疗

缺锌对生长期大鼠肾脏维生素D受体及钙结合蛋白基因表达的影响被引量：1: 2008年; 【目的】研究锌缺乏对生长期大鼠肾脏维生素D受体(vitamin Dreceptor,VDR)和钙结合蛋白(CaBP)基因表达水平的影响。【方法】新生大鼠随机分为缺锌组(ZD)、配饲组(PF)、对照组(ZA)3窝,每窝10只;21 d断奶后每只分笼饲养,喂养至第60 d处死;取肾脏,用试剂盒抽提组织RNA,用实时荧光定量PCR检测肾脏组织VDR mRNA及CaBP mRNA的表达。【结果】大鼠肾脏VDR基因表达ZD组较PF组下调34.78%,PF组较ZA组下调25.81%,ZD组较ZA组下调51.61%;CaBP基因表达ZD组较PF组下调23.19%,PF组较ZA组下调13.75%,ZD组较ZA组下调33.75%。【结论】锌缺乏通过改变生长期大鼠肾脏VDR的活性而影响VDR mRNA,从而影响靶基因CaBP转录,进而影响肾脏钙重吸收,可能是导致骨生成障碍的机制之一。; 程红张芳蓉余晓丹; 关键词：锌缺乏肾脏维生素D受体钙结合蛋白基因表达

深圳市部分小学生视觉运动统合能力发育测查被引量：1: 2007年; [目的]对深圳市部分小学生视觉运动统合能力发育进行测查，为制定深圳市儿童视觉运动整合发育常模作准备。[方法]整群抽取深圳市某小学1337名学生，剔除由于躯体残疾、智力问题等因素造成发育障碍、学习困难等25名学生，共采集6岁0月～12岁11个月样本1312个，其中男704例，女608例。运用视觉运动统合发育测验（The Beery Buktenica Developmental Test of Visual—Motor Integration，VMI）进行测试。[结果]各年龄VMI测试原始分数分别为：17．66±2．38（6岁）、19．11±2．63（7岁）、19．86±2．64（8岁）、20．89±2．67（9岁）、21．64±2．71（10岁）、22．44±2．77（11岁）、23．16±2．62（12岁）；与台湾常模样本比较，VMI测试原始分数8岁前高于台湾常模，9岁后低于台湾常模样本标准，且在一些年龄段有统计学差异（P〈0．05）。在测评过程中发现某些图形失误率较高，较明显的是第20图。学业成就的研究显示儿童VMI得分与数学、语文成绩等级高度相关（P〈0．01）。[结论]深圳市小学生视觉运动统合能力随年龄增长而增进，其VMI成绩表现与台湾儿童比较有差异，某些图形的难度顺序可能需重新排列，VMI测验对评价儿童的学习能力有一定的实用价值，有必要制定地方常模。; 张芳蓉程红李公正; 关键词：小学生

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程红

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