罗金连
- 作品数：13 被引量：25H指数：3
- 供职机构：贺州学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理化学工程更多>>
- 古铜钙长无球粒陨石NWA 14701后成合晶富硫化物结构的成因研究
- 2024年
- 后成合晶在HED族陨石中较为罕见,对其中次生结构的研究有助于了解其母体岩浆期后矿物的变质作用,甚至可以揭示与含挥发分流体有关的交代作用过程。本次工作在Howardite NWA 14701的三相后成合晶中发现存在“富钙普通辉石-陨硫铁-SiO_(2)相(SRT-Ⅰ)”和“紫苏辉石-陨硫铁-少量SiO_(2)相(SRT-Ⅱ)”两种富硫化物结构,而在一些后成合晶相邻的鳞石英中还出现富硫化物交代结构(SRT-Ⅲ)。通过详细分析后成合晶岩屑的岩相学和矿物化学特征,认为NWA 14701后成合晶中SRT-Ⅰ和SRT-Ⅱ两种富硫化物结构分别为原亚稳态富铁辉石和后成合晶中的富铁橄榄石与富S蒸汽发生硫化作用的产物。此外,富S蒸汽亦交代了后成合晶相邻的鳞石英颗粒形成第三种富硫化物结构(SRT-Ⅲ)。本次工作在HED族陨石后成合晶岩屑中发现存在三种矿物硫化作用的痕迹。硫化作用可发生在HED族陨石母体演化过程的不同时间段,其中富铁辉石的硫化作用应是相对早期的过程,而富铁橄榄石的硫化作用则是一个相对晚期的过程。
- 黄丽霖温日强陈国柱罗金连李春梅
- 关键词：后成合晶岩石矿物学硫化作用
- 一种用于砂石的高效振动分筛设备
- 本实用新型公开了一种用于砂石的高效振动分筛设备，包括分筛箱；通过设置风机，在放入砂石和均匀下料的过程中，使风机通过吸尘管将料斗内部的灰尘吸除，防止料斗内部的砂石在翻动过程中激起较多灰尘，在分筛过程中，使风机通过集风罩将分...
- 罗金连
- 砂石含泥量对聚羧酸高性能减水剂性能的影响被引量：7
- 2016年
- 研究了砂石含泥量对掺EY-1聚羧酸高性能减水剂混凝土性能的影响,通过设计正交试验,考察不同水灰比、含泥量对掺EY-1聚羧酸高性能减水剂混凝土抗压强度和流动度的影响.结果表明,混凝土抗压强度随含泥量上升有所降低,流动性随含泥量上升而降低,体现了含泥量为2%时,EY-1聚羧酸高性能减水剂的适应性最好,含泥量超过3%时,含泥量每增加1%,混凝土抗压强度减低约5%-6%.
- 罗金连黄小灵
- 关键词：聚羧酸高性能减水剂抗压强度含泥量流动性
- 赢得值法在工程项目成本控制中的应用被引量：2
- 2013年
- 本文对赢得值法的三个基本参数和四个评价指标的确定与关系进行分析,提出相应的处理措施,并结合某工程项目成本控制进行案例分析,为赢得值法在工程项目成本控制中的应用提供一定的参考。
- 罗金连
- 关键词：成本控制
- 论园林工程在决策及设计阶段的工程成本控制被引量：2
- 2015年
- 工程成本控制与工程质量、进度、材料和人力的合理利用等密切相关,需要建设单位、监理单位及施工单位共同努力,才能实现工程项目施工的顺利进行,实现既定的各项目标,取得良好的社会效益和经济效益。本文结合某展园项目实际情况,主要从决策、设计这两个阶段,对园林工程成本控制进行分析。
- 罗金连
- 关键词：设计阶段成本控制园林工程
- 一种建筑施工用管道安装支架
- 本实用新型公开了一种建筑施工用管道安装支架，包括底座，所述底座顶端固定连接有基座，所述基座内侧滑动连接有伸缩支柱，所述伸缩支柱顶端滑动连接有滑板，所述滑板顶端设置有管道支撑台，所述滑板底端固定连接有限位板，所述限位板滑动...
- 罗金连蒙东林
- 混合式合作学习模式在应用型课程中的实践研究
- 2022年
- 文章基于互联网信息技术快速发展的背景,以培养学生学科知识和解决工程问题能力为本,以激发学生自主学习能力为关键,以“安装工程计量与计价”课程为例,采用在线学习平台与课堂教学相混合的教学模式,引入“合作学习”理念,通过线上教学、线下教学、项目式教学、小组合作学习四位一体的教学模式,并以“过程+结果”评价体系对学生进行综合评价,以期实现线上线下双向互动的混合式合作学习教学模式,为“互联网+教育”教学改革提供一个新的方向。
- 罗金连苏莹封声凤邱秀丽
- 关键词：混合式
- 装配式建筑技能人才培养模式探索——以贺州学院装配式现代产业学院为例
- 2023年
- 装配式建筑正迎来新的历史发展时期,随之带来的是装配式建筑技能人才的大量需求.社会的需求是人才培养的最终目标,文章基于团队学习法和案例学习法,在梳理基于BIM技术的装配式建筑工程实践能力的基础上,系统地提出基于TBL-CBL的"四位一体"装配式建筑技能人才培养模式.以BIM技术原理为例,多阶段分层次开展装配式建筑工程实践能力培养,形成"网络+机房+基地+园区"的"四位一体"智慧式课堂.实践证明,该方法能调动学生的学习积极性,有助于学生装配式建筑工程实践能力的提升.
- 封声凤罗金连孙凌云
- 基于OBE理念的装配式建筑BIM一体化人才培养方式探讨
- 2024年
- 针对当前装配式建筑人才培养存在的问题,结合建筑工业化人才需求,构建基于OBE理念的装配式建筑BIM一体化人才培养方案。设置装配式建筑设计、生产、施工相关的BIM一体化教学目标,打造装配式建筑BIM教学课程体系,将信息技术融入装配式建筑教学,设置装配式建筑BIM一体化师生互动实践教学环节,旨在弥补当前装配式建筑人才培养的不足,增强学生运用BIM技术实现装配式建筑设计、生产、施工一体化的综合能力,提高建筑业人才培养质量。
- 雷文凯罗金连蔡军张金团
- 关键词：装配式建筑BIM技术
