胡尚峰
- 作品数：7 被引量：250H指数：3
- 供职机构：四川师范大学更多>>
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- 分层教学对中小学生学业表现的影响研究——基于国内47篇64项实证研究的元分析
- 2024年
- 分层教学是因材施教的实践形式,广泛应用于中小学课堂教学.众多学者对分层教学的效果进行了研究,但结论不统一.为此,文章运用元分析方法,探讨分层教学与中小学生学业表现之间的关系.研究发现分层教学对中小学生学业表现有中等正向影响,学科领域对中小学生学业表现起调节作用,学段、干预时间、分组和分层方式对中小学生学业表现不起调节作用.为了更大程度地挖掘分层教学在提升中小学生学业表现方面的价值,文章结合上述研究结论,提出有效开展分层教学的建议.
- 胡尚峰蒋雪梅张姝
- 关键词：分层教学学业表现
- 体验式教学模式初探被引量：228
- 2003年
- 体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导让学生亲身去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的“完整的人”的教学模式。体验式教学模式构建的理论依据是情知教学论、现代学习观和现代教学论;其操作程序是入境激情-对话移情-探究动情-实践纵情-评述析情;其实现条件是创设适宜的情境,发挥情感的作用,提供学生实践的机会和场所,提高教师的素质。体验式教学模式是一种新的现代教学模式,它的存在、发展、完善要靠广大教育工作者的共同努力方能实现。
- 胡尚峰田涛
- 关键词：体验式教学教学模式教学情境师生关系
- 论大学学习型组织的构建被引量：4
- 2005年
- 创建学习型组织,是当今社会发展的一个显著特征.倡导学习型组织的建立,发端于20世纪60年代,源于法国教育家郎格郎(P·Lengrand)所提出的'终身教育'思想.20世纪80年代麻省理工学院斯隆管理学院彼得·圣吉提出学习型组织的'圣吉模型'、'五项修炼'后,在全球掀起了研究探讨组织学习和创建学习型组织的热潮.党的十六大明确提出:'形成全民学习,终身学习型社会,促进人的全面发展.'但现阶段学生的学习模式特别是大学生的学习模式很不符合这一新的要求.改变学生的学习模式,关键在于解决应该'学什么?怎么学?',让学生学会学习,实现自身可持续发展.本文就大学如何构建学习型组织进行探讨.
- 胡尚峰
- 关键词：法国教育终身教育组织学习导生制
- 论高校教师阶梯型队伍建设
- 2016年
- 高校教师阶梯型队伍的建设与发展,要明确教师队伍的培养目标,构建专业匹配、层次清晰的梯队划分标准及相应的职业发展规划,制定有效的职业水平评定体系,综合考量教师的能力素质。
- 胡尚峰
- 关键词：教师队伍建设可持续发展
- 家庭文化资本对大学新生心理健康的影响研究被引量：15
- 2016年
- 为了探究家庭文化资本对大学新生心理健康水平的影响,本研究以《症状自评量表》(SCL-90)为工具,对某师范大学632名大学新生进行问卷调查,结果表明:(1)家庭文化资本对大学新生心理健康水平有较明显的影响;(2)父母受教育程度不同的家庭学生心理健康存在显著差异,母亲受教育程度高的大学新生整体心理健康水平较高;(3)大学新生的心理健康水平与其父母受教育程度之间存在着不同程度的正相关。
- 胡尚峰
- 关键词：家庭文化资本父母受教育程度大学新生心理健康
- 网络媒体在大学生思想政治教育工作中的作用被引量：2
- 2015年
- 网络媒体已经覆盖到人们日常生活的方方面面,从个人到集体再到国家均借助网络媒体传播信息。学生作为接受新鲜事物最有效的人群,如何在繁杂的信息中端正自身的思想,需要高校思想政治工作的引导。网络的发展已经渗透到人们生活的方方面面,旅游业通过网络宣传旅游文化、政府通过网络媒体发布日常事项,同样,学校也紧跟时代潮流,众多教师利用网络媒体平台,将日常教学工作借用网络媒介与学生进行教学交流。
- 胡尚峰
- 关键词：媒体信息旅游文化教学交流个性化需要新媒体研究中国网络媒体
- 大学语文教育模式的运行困境与破解进路被引量：1
- 2015年
- 自1978年现代大学语文课程开设到现在,大学语文教育和艺术修养、心理健康教育、马克思主义基本原理概论等课程相比,现代大学语文课程就显得枯燥很多,从而使其一直处于低迷状态。对此,以大学语文教育模式现状、大学语文教学模式的发展、大学语文教学模式改善的方式方法等角度为出发点进行分析具有重要意义,其可以有目的、有针对性地探讨解决大学语文教育模式所亟待攻破的瓶颈问题,以此实现大学语文教育的目标。
- 胡尚峰
- 关键词：大学语文教育理念
