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郑海芳

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：湖南科技大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇动机
  • 1篇对话教学
  • 1篇学习动机
  • 1篇社会支持
  • 1篇母亲教养方式
  • 1篇教养方式
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇父亲教养方式
  • 1篇班级
  • 1篇班级环境
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 2篇郑海芳

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对话教学中家长的角色分析
2009年
19世纪以来,对话教学一直是学校教学活动的主要形式,将学生的主体性和教师的主导作用置于教学活动的中心位置是对话教学的特色。本文旨在从对话教学的视角中明确家长的角色,探讨如何形成家长的角色,从而得到有效的参与,并以此为突破口缩小对话教学中各参与主体间的距离,为学生个性发展和学校教育服务。
郑海芳
关键词：对话教学教师
初中生学习动机的主要外在影响因素分析及培养
目前随着社会的快速发展，初中生的学习压力日益增大，教育者们充分认识到了学生学习动机不足的现象，多维度、多视角的认识学习动机及其与主要影响因素之间的关系已经成为一种趋势。对学习动机的综合性考察有助于解决实际问题，促进学生的...
郑海芳
关键词：初中生学习动机父亲教养方式母亲教养方式班级环境社会支持
文献传递
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