郭玉江
- 作品数：108 被引量：271H指数：10
- 供职机构：郑州大学体育学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教文学更多>>
- 体育院校教师工作倦怠及工作满意感研究
- 教师作为工作倦怠的高发人群已成为众多国内外学者研究的一个重点。目前研究多关注中小学教师，对体育院校教师作为一个群体的研究较少，而体育院校教师与其他院校相比具有明显的职业特点，因此本研究对体育院校教师工作倦怠和工作满意感状...
- 周毅刚刘洋郭玉江
- 关键词：体育院校师资队伍工作倦怠工作满意感
- 职业女性休闲体育与身心健康相关分析被引量：11
- 2011年
- 采用《自测健康评定量表》(SRHMS)和自编休闲体育参与调查问卷对927名职业女性进行调查。结果发现:职业女性生理健康和心理健康得分明显低于一般人群;职业女性健康状况存在年龄、文化程度、职业差异;对职业女性健康状况贡献最大的因子是日常生活功能和身体活动功能因子;参与休闲体育活动对职业女性身心健康有积极的影响;参与休闲体育的动机是对自测健康得分预测权重最大、解释能力最强的变量。
- 周毅刚郭玉江杨国顺刘晖
- 关键词：职业女性休闲体育身心健康
- 足球运动对铸牢民族共同体意识的内在意义被引量：10
- 2018年
- 以本尼迪克特·安德森"想象共同体"为阐释基础,提出民族国家的铸造不仅需要发达的工业、出版传播行业和统一的市场,同时也需要战争作为具身性的催化剂。而在和平年代,失去了战争这个残酷的外部力量,足球作为战争的最佳隐喻,成为继续铸牢民族共同体意识的文化实体。足球以其第一运动的传播力、召唤力和切身性特征,提供战争一样的带入情境,激发参与者的激情,把大众的共同体意识凝聚起来,而这种想象共识的达成,则成为了铸牢"个体身份-集体身份-国家身份"三位一体身份的内在力量。
- 郭玉江
- 关键词：足球运动身份认同想象共同体
- 优秀运动员运动疲劳、社会支持与心理健康的相关关系研究
- 为了进一步探讨运动员心理健康的影响因素,为运动队心理健康教育提供一些有益的借鉴。依据消极训练应激反应理论模型及应激理论提出研究选题,采用心理健康测查表（PHI）、运动员运动疲劳问卷、社会支持评定量表以及领悟社会支持量表对...
- 周毅刚郭玉江
- 关键词：优秀运动员心理健康社会支持应激理论
- 文献传递
- 一种方便携带的运动心理教学用辅助装置
- 本实用新型公开了一种方便携带的运动心理教学用辅助装置，属于运动心理教学装置技术领域，其包括箱体，所述箱体内设置有电动推杆，所述电动推杆的数量为两个，所述电动推杆的左侧面固定连接有第一滑套，位于前方所述第一滑套的上表面固定...
- 郭玉江
- 体育教学活动中师生交往:实践困惑与逻辑进路
- 2022年
- 体育教学活动中,师生交流会直接影响教学效果,陶染学生思想品德养成。囿于传统单向灌输交际的体育教学形式主义思想裹挟,教学内容被教师权威钳制、教学交往中有效互动失位、学生心理与非语言的课堂交流被漠视。文章基于哈贝马斯交往理论的视角,探寻优化师生关系的有效路径:重构交互主体性观念,注重师生有效互动;审思交往价值,重建师生交往评价,实现教学交往的理性回归。体育课堂教学交往范式的理想状态应从分析交往主体即教师、学生之间的关系伊始。
- 赵鼎洲郭玉江
- 关键词：体育教学师生关系逻辑进路
- 女运动员心理健康相关因素的对比分析被引量：6
- 2005年
- 采用《心理健康测查量表(PHI)》,对女运动员入队训练年限、运动项目、家庭经济条件、来源地等相关因素进行分析,探讨哪些相关因素更容易诱发女运动员产生心理问题。结果显示:入队训练年限、运动项目、家庭经济收入是女运动员心理健康存在显著性差异的重要相关因素。建议针对入队训练6年以上的女运动员要避免因各种压力而造成的躯体化现象,克服焦虑过高;针对一些集体项目的应注重培养自信心;
- 周毅刚郭玉江
- 关键词：女运动员心理健康
- 高水平运动员组织性应激的质性研究
- 研究目的:组织性应激(OrganizationalStress)在社会心理学上被定义为"与工作相关的社会心理应激"。目前,组织性应激是一种普遍现象,关于组织性应激的研究广泛应用于各专业领域,如商业、医疗、教育、警察、家庭...
- 刘洋郭玉江张震马建超
- 关键词：高水平运动员
- 体育院校师资队伍工作倦怠及工作满意感研究
- 选用《工作倦怠通用量表（MBI-GS）》和《教师工作满意度调查表》对128名体育院校教师进行问卷调查。结果发现:体育院校师资队伍工作倦怠的程度并不严重,但情绪衰竭因子得分偏高,具有内隐性的特点,其中男教师、未婚教师、职业...
- 刘洋周毅刚郭玉江
- 关键词：体育院校师资队伍工作倦怠工作满意感
- 文献传递
- 河南省体育教师人格特征的调查研究与分析
- 2005年
- 本文采用卡特尔16PF人格因素量表,对河南省150名体育教师和60名其他学科教师进行人格特征调查测试。结果显示,体育教师与其他成人、其他学科教师人格特征相比差异比较显著,男、女体育教师之间也存在一定的差异。体育教师的人格特征总体上是积极健康向上的,但也存在一定的消极特征。
- 郭玉江
- 关键词：体育教师人格特征16PF常模
