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陈翀: 作品数：42 被引量：191H指数：8; 供职机构：聊城大学体育学院更多>>; 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省社会科学基金项目国家社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

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世界杯足球比赛头顶球进球规律的探讨被引量：2: 2011年; 通过观看比赛录像,采用文献资料法、逻辑法、观察统计法,对02、06、10世界杯足球比赛全部头顶球进球特征及规律进行统计分析,研究发现头顶球进门前球员以慢速侧向移动为主要特征;头顶球进球的射门力量较大;前额正面是最常用、最有威胁的头顶球部位;双脚跳起头顶球是足球比赛中得分率最高的头顶球动作;球员大多数在球门线到点球点之间拥有较大射门角度的区域内完成头顶球进球;边路传中和角球是头顶球进球的主要进攻方式;前锋队员是头顶球进球的主要得分手。; 陈翀; 关键词：世界杯头顶球

体育政策研究现状、前沿热点与演化分析——基于科学知识图谱的可视化分析被引量：1: 2018年; 通过Web of ScienceTM文献资料数据库检索体育政策研究论文,经过科学知识图谱可视化分析后发现:美国是体育政策研究的中心,高校是体育政策研究发文量的高产机构;体育政策领域研究者形成一小部分核心作者群,但总体成离散性分布;社会科学学科和公共科学学科是体育政策主流的研究领域;体育政策形成以体育行为研究为关注点、由基础锻炼行为到终身体育观念的演进过程。; 汪百祥陈翀; 关键词：体育政策科学知识图谱

高校武术课程思政育人体系的价值意蕴与优化策略被引量：1: 2022年; 对高校武术课程思政育人体系的价值意蕴和优化策略展开研究.在分析高校武术课程思政育人体系的特点基础上,总结出其具有弘扬和传承中华优秀传统体育文化、提高和改善高校武术教学质量、规范与引导大学生价值观念的价值意蕴,并提出课程应从武术教师、教学设计和课堂教学3个方面进行优化,继而形成武术课程知识育人、技能育人、竞赛育人、文化育人、礼仪育人为一体的综合育人体系.所提的策略可将思想政治教育全方位地融入到武术课程教学的全过程,促进学生形成正确的价值观念,也可为高校武术课程思政建设提供理论依据与现实参考.; 司德友陈翀; 关键词：武术课程育人体系

偏失与重塑:我国体育诚信文化构建研究被引量：3: 2017年; 运用文献资料法、逻辑分析法等,研究我国的体育诚信文化。从我国体育诚信偏失现象入手,剖析体育诚信缺失根源为价值观念扭曲、道德水准低下和价值精神丧失;体育诚信文化的内涵为体现公平与竞争的统一,是一种非正式制度要求,是一种道德规范。提出构建我国体育诚信文化的思路:加强正确的体育价值观建设;加强体育主体的道德规范;加强体育法制建设。; 陈翀; 关键词：体育管理体育文化

悬吊训练对足球运动员非稳定状态下动作控制能力影响实验研究: 足球运动是一项争夺激烈、对抗性很强的比赛项目,足球运动本身的特点要求运动员必须具备良好的体能水平。本研究引进国外先进的现代体能训练方法——悬吊训练方法,其目的是通过实验探索悬吊训练法对改善足球运动员非稳定状态下的动作控制...; 陈翀; 关键词：悬吊训练足球运动员; 文献传递

基于可视化知识图谱我国龙舟项目研究热点和导向分析: 2024年; 研究基于可视化分析探索我国龙舟项目的研究热点与导向,为我国龙舟项目的健康发展提供有价值的参考。运用可视化知识图谱文献计量法,以问题为导向梳理我国龙舟项目科研成果,分析现状、研究热点和导向,从而提出合理的发展路径。研究认为,我国关于龙舟研究成果较多,主要论点围绕龙舟赛事、传统体育、体育文化、体育史、发展和民俗(端午节)6个方面展开,其内容涵盖了龙舟活动、龙舟文化、历史演绎和发展各个方面,形成了龙舟赛事活动和传播、龙舟传统体育文化演绎和发展、龙舟发展问题分析和龙舟项目国际化对比和发展4个研究导向。龙舟文化传承和发展贯穿龙舟运动始终,也是我国龙舟项目健康持续发展的法宝。; 陈翀吕艳丽王昊

教师资格证书统考背景下体育教育专业发展的现实困惑与多维考量被引量：5: 2019年; 采用文献资料、问卷调查法等研究方法,以体育教育专业发展为研究对象,对体育教师资格证书统考的特征进行分析,探究体育教师资格证书考试的现实困惑,有针对性地对教师资格证书考试背景下体育教育专业的发展进行多维考量。研究认为:体育教师资格证书考试特征为考试内容全面、范围广;注重考生的语言表达能力和逻辑思维能力;重视专业技能示范能力和教学设计能力;考试难度大、发证时间晚。体育教师资格证书考试中的现实困惑主要有体育教师资格证书大纲内容与体育教育专业课程体系存在偏差;体育教育专业教师资格证书面试技能与体育教育专业课程考核评价机制脱节;体育教师资格证书面试试讲内容与体育教育专业实习模式脱轨。体育教育专业发展的优化路径:促进适应教师资格证书考试需求的体育教育专业课程内容体系改革;丰富教师资格证书考试背景下体育教育专业课程考核评价体系;完善教师资格证书考试背景下体育教育专业教育实习模式。; 王朝信王玲张正雷陈翀康金明; 关键词：教师资格证书体育教育专业课程

3~6岁幼儿MLS循环体育教学模式的构建研究被引量：2: 2022年; 为进一步推进幼儿体育教学改革创新,提升幼儿教师体育教学水平,促进幼儿学会和掌握基本运动技能,同时提高身体素质,形成良好的行为习惯和体育品德,运用德尔菲法、文献资料法以及实验法,将教学模式、循环训练法和基本运动技能理论相融合构建了3~6岁幼儿MLS循环体育教学模式,并采用该教学模式对山东省16个地市的16所幼儿园426名3~6岁幼儿进行了14周的实验效果研究。结果显示,实验组基本运动技能和身体素质成绩优于对照组,各项测试指标除移动技能领域攀爬平台测试不具有显著性差异(P>0.05),其他均出现了显著性差异(P<0.05),该教学模式对3~6岁幼儿基本运动技能和身体素质具有明显的促进作用。所以,3~6岁幼儿MLS循环体育教学模式具有一定的系统性、科学性、实效性以及实践应用价值。; 马晓周文龙孔德志陈翀; 关键词：幼儿体育循环训练法

脂肪代谢特征的综述研究被引量：1: 2014年; 本文采用文献资料法,研究脂肪代谢与运动强度、运动人群、运动时间、运动方式、运动节律、无氧阈、性别、年龄的关系,研究表明:中低训练强度可以消耗更多的脂肪;有训练经历的人群脂肪最大氧化量要大,达到最大氧化率所对应的强度也较高;无训练经历的人群,脂肪最大氧化量少,所对应的的运动强度也低;低强度运动,随着时间的延长脂肪的供能比例加大,但是时间超过一定程度时,脂肪氧化率会降低;不同的运动模式下,脂肪氧化量没有显著性差别,大肌肉群参与的运动方式条件下脂肪的代谢速率较高;晚上进行有氧活动的脂肪消耗明显高于早晨;脂肪最大氧化率与无氧阈强度没有关系;女性在有氧运动时,脂肪参与的供能明显多于男性;年龄越高运动强度应该越低才能消耗更多脂肪。; 陈翀; 关键词：脂肪代谢特征

解读中国足球改革发展总体方案被引量：29: 2019年; 《中国足球改革发展总体方案》对振兴中国足球、推进体育管理体制改革、建设体育强国具有重要意义和作用,战略高度前所未有,涉及工作全面深入,改革导向客观长远,为足球运动赋予了崭新的生命力。《方案》着眼于足球的影响力和价值,是体育改革的突破口,是实现体育强国梦的重要举措;着眼于提高国民素质、培育体育文化、发展体育产业;着眼于足球对于经济、社会、文化建设的积极促进作用。《方案》不仅仅着眼于局部的修修补补和对运动成绩的关注,其内容涉及足球工作中的主要领域和问题,既是一个改革方案,也是一个发展蓝图。深入解读《中国足球改革发展总体方案》的内容精髓,深入分析改革的实质,对改革方案进行利弊分析,研究认为:其利在于实现管办分离,落实足协自主权;发展大众足球,建立科学的人才培养方式;完善联赛体制,提高市场运营机制;其弊在于要面临去企业化的资金挑战和大跃进现象的发生,希望为我国体育事业的整体改革和发展提供借鉴。; 许兰东陈翀; 关键词：中国足球体教结合管办分离

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