马玉萍
- 作品数：40 被引量：302H指数：11
- 供职机构：山西医科大学第一临床医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 42名男性护理本科生职业生涯规划状况调查分析被引量：6
- 2011年
- 目的:了解男性护理本科生的职业生涯规划状况。方法:采用问卷调查法对太原市42名男性护理本科生进行职业生涯规划影响因素以及相关知识调查。结果:①多元回归分析提示,学校、年级、职业价值观等对男性护理本科生职业生涯规划有显著影响;②男性护理本科生对职业生涯规划了解不多;③男性护理本科生对专业的认识不佳。结论:男性护理本科生职业生涯规划教育环节薄弱,护理管理者与教育者应给予重视,使男性护理本科生尽快适应护士角色并提高其专业稳定性。
- 宋秋香马玉萍韩春玲康建芳康海芬
- 关键词：护理本科生职业生涯规划男性护士
- 以德尔菲法构建麻醉苏醒室护士核心能力框架被引量：21
- 2014年
- 目的通过运用德尔菲(Delphi)法,构建麻醉苏醒室护士核心能力评价指标体系框架。方法采用文献检索法、专家访谈法,探讨指标体系构建的理论依据与基本原则,并初步构建麻醉苏醒室护士核心能力评价指标条目池;经过一轮专家预调查、两轮德尔菲(Delphi)专家函询法进行指标的筛选,最终确定麻醉苏醒室护士核心能力评价指标体系框架。结果初步构建了由5个一级指标、23个二级指标和54个三级指标组成的麻醉苏醒室护士核心能力评价指标框架,并计算出专家咨询的权威系数为0.858,判断系数为0.883,熟悉程度为0.833。结论构建了麻醉苏醒室护士核心能力评价指标体系框架,各级指标的条目专家意见集中,研究结果可信度高,对麻醉苏醒室护士的选拔、培训、任用、考核提供了科学、客观、可量化的依据。
- 郭晓慧马玉萍
- 关键词：麻醉苏醒室护士核心能力德尔菲法
- SWOT分析法在护理硕士研究生职业生涯规划中的应用
- 2012年
- 综合国内外有关研究职业生涯规划及SWOT分析法研究现状。提出应用SWOT分析法可以帮助护理硕士研究生理性认识自我的优劣势以及择业的机会与威胁,科学选择职业,增强就业信心。
- 马玉萍高泽宇
- 关键词：SWOT护理硕士研究生职业生涯规划
- 护理多媒体教学的实践及体会被引量：14
- 2004年
- 马玉萍
- 关键词：护理教学多媒体教学教学实践教学方法教学改革
- 新形势下护生素质教育的新思路被引量：4
- 2004年
- 马玉萍
- 关键词：护生素质教育护理学护理教育
- 体验教学在生理驱动高仿真综合模拟系统应用中的探讨被引量：2
- 2011年
- 高等教育要培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,必须变授受教学为体验教学[1]。体验教学是以活动、环境、人为核心,强调3 H、6C和3R。3 H是指Hand、Head、Heart,即要引导学生动手、动脑和用心进行体验;6C是指Complexity、Connection、Consequences、Citizenship、Care、Critical Thinking,即在体验教学中要引导学生既要考虑到教学内容的复杂性、
- 郎雪南马玉萍
- 关键词：教学内容模拟系统仿真生理
- 护生对“双师型”教师课堂教学质量评价体系的理论探讨被引量：3
- 2012年
- 课堂教学作为教学活动最基本的形式,对教师课堂教学质量的评价直接影响教师工作的积极性和学校总体教学质量的水平,护理学专业课兼备理论和实践教学的双重责任,直接关系到学生未来的工作能力,因此作者从评价背景、构建原则、指标内容及研究意义等方面进行了综述。
- 马玉萍刘鑫
- 关键词：课堂教学教学评价学生感知
- 本科护理技能操作考核改革探讨被引量：6
- 2013年
- [目的]改革护理技能操作考核方法,提高学生的临床实际操作能力。[方法]以2009级护理本科生248人为对象,采用情景案例和角色扮演相结合的方法考核学生护理技能操作的综合能力。[结果]向30位临床护理带教老师和参与考核护生的教师发放问卷调查,一致认为改革后的考核标准和考核方式达到了预期目的。[结论]通过改革,提高了学生的沟通能力和应变能力,提高了学生的临床实际操作能力。
- 柳彦马玉萍王倩
- 关键词：护理技能操作
- 护理本科生专业承诺及影响因素的调查分析被引量：11
- 2009年
- 专业承诺（professional commitment）之发展主要源自于职业承诺，虽然周外职业承诺的研究从20世纪80年代才开始，但是职业承诺已成为职业心理学的一个重要研究领域。近年来国内学者逐步开始关注专业承诺的研究，2004年有学者就解释过专业承诺，他认为大学生的学习是职业定向的专业学习，所以专业承诺指大学生认同所学专业并愿意全身心地学习该专业的态度。
- 谭初花马玉萍
- 关键词：护理本科生职业承诺心理学学者
- 浅谈聘任制护士现存问题及对策被引量：8
- 2005年
- 马玉萍
- 关键词：护士护理队伍护理人员护理教育护理管理者聘任制
