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于菡

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：天津外国语大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维能力
  • 1篇阅读教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇教学

机构

  • 1篇天津外国语大...

作者

  • 1篇于菡

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2021
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
聚焦读后拓展活动 提升学生思维能力
2021年
针对小学英语阅读教学缺少高思维含量的读后拓展活动这一问题,本文结合阅读教学案例,分别从紧扣个性创作,激活创新性思维;注重生活关联,培育发散性思维;深化内涵挖掘,滋养批判性思维三个方面,阐述了读后拓展活动设计的思路及方法,旨在通过读后拓展活动提升学生的思维能力。
于菡
关键词：阅读教学思维能力
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