您的位置： 专家智库 > >

冯静芬

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇求同
  • 1篇求同思维
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇专业教育
  • 1篇教育
  • 1篇创造教育
  • 1篇创造性教育
  • 1篇创造性思维
  • 1篇创造性思维能...

机构

  • 1篇苏州科技大学

作者

  • 1篇陈剑中
  • 1篇冯静芬

传媒

  • 1篇设计艺术研究

年份

  • 1篇1998
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
在培养人才过程中实施创造性教育被引量：1
1998年
一、创造教育及其重要意义对于什么是创造,目前尚没有一个统一规范的定义.词典的解释是:创立新的事物.本着有利于促进社会发展和培养具有创新意识、创新能力的人才的原则,从教育工作的角度出发,本文认为,创造就是创立独特新颖且具有价值(个人价值或社会价值)的事物(包括见解、思想、方案、设计、工艺等,下同)和对旧事物的革新改进发展。高等学校中实施的创造教育的实质就是培养学生的创造意识、创造习惯和创造的能力.创造力是一种能力,而又比一般能力更高级、更复杂、更具有综合性,变通性和新颖性。
冯静芬秦胜龙陈剑中
关键词：创造教育创造性思维能力求同思维专业教育求异思维
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0