刘慧
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：大连东软信息学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- TOPCARES-CDIO教育教学改革中教师角色的转变与应对被引量：3
- 2012年
- 大连东软信息学院实施的TOPCARES-CDIO教育教学改革,使教师在教育教学过程中的地位和作用发生了变化,要求教师积极进行角色转变。为解决教师角色转变和教师队伍现状之间的矛盾,学院采取了系列措施,取得了初步成效。本文从TOPCARES-CDIO改革中教师角色的转变、教师队伍的现状和应对教师角色转变的措施三个方面,进行了阐述,并认为适应教学改革的需要,积极应对教师角色转变,对推进教学改革、实现改革目标,具有重要意义。
- 董文良刘慧
- 关键词：TOPCARES-CDIO教师角色教学改革
- 应用技术型高校人才培养目标体系构建的一个样本分析——以TOPCARES-CDIO能力指标体系的构建为例被引量：9
- 2015年
- 人才培养目标体系是体现高校办学定位和人才培养定位的关键要素,是高校最为关注的和最终要达成的目标,在高校人才培养体系中占有重要地位。作为应用技术型高校的一个典型代表,大连东软信息学院在IT应用型大学教育教学实践基础上,借鉴先进的CDIO国际工程教育模式与方法,构建了TOPCARES-CDIO能力指标体系,该体系体现了东软教育的最高关注。TOPCARES-CDIO能力指标体系的构建过程和特点,为应用技术型高校人才培养体系的构建提供了借鉴。
- 董文良郭权刘慧
- 关键词：指标体系
- 基于OBE-CDIO的电子商务运营实践项目混合式教学研究——以MCN模式下海鲜电商项目的运营为例被引量：2
- 2019年
- 作为创新型的行业,电子商务在中国的发展日新月异,如何培养符合电子商务行业快速变化发展的创新型运营人才,一直是该专业培养的难题。本研究基于CDIO国际工程教育与人才创新培养理念,结合电子商务行业的特点,设计了以OBE为导向的整合Internet公共网络平台的电子商务运营实践教学项目。该项目依据CDIO工程教育模式,在深入分析当前行业人才需求的基础上,进行逆向设计,以完整的电子电子商务平台实践为依托进行组织,并在试运行中取得了良好的效果。
- 李瑞新刘慧李红
- 关键词：CDIO电子商务人才培养
