刘晓川
- 作品数:14 被引量:36H指数:3
- 供职机构:安徽职业技术学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信政治法律更多>>
- 教学情境的设计与实施被引量:4
- 2013年
- 基于职业教育目标,探讨教学情境的内涵与特性,介绍设计教学情境的原则与方法,提出对教学情境设计人的要求以及针对不同教学目标的情境类型的设计要求,并总结有效教学情境的合理结构。同时,介绍基于情境的项目教学实施过程。
- 刘晓川
- 关键词:教学情境项目教学
- “教学做一体化”教材设计研究被引量:1
- 2019年
- 教材是保证教学质量的重要基础,高质量的教材必须适应相应教学模式的特点。基于建构主义理论,教学做一体化教学是以项目为载体,在真实情境中利用立体化教学资源完成知识与能力螺旋递进的学习过程,为了满足教学做一体化教学的需求,一体化教材的设计原则应是在明确学习主体基础上,体现职业性并突出能力培养。开发教学做一体化教材必须依托校企合作,设计学习情境、进行项目设计、组织知识与技能的分布以及设计教材与其他资源的关系,以项目实施过程为逻辑主线,创新教材的体例。
- 刘晓川
- 关键词:教学做一体化数字资源
- 大数据背景下社区信息化建设对策研究被引量:2
- 2016年
- 社区信息化是提高社区治理和公共服务精准性与有效性的重要基础,为了推进社区信息化建设,采用社会学抽样研究的调查方法,结合典型调查、抽样调查方式选取样本进行调研,针对社区信息化建设、以信息化为支撑的社区服务存在问题进行了分析,提出以大数据为基础,以信息化为支撑,提升社区服务治理水平的对策建议。
- 刘晓川
- 关键词:社区信息化大数据
- 封闭ElGamal类签名中阈下信道的改进方案
- 分析了在ElGamal签名系统中存在于随机会话密钥中的阈下信道的成因,提出了一种完全封闭ElGamal阈下信道的改进算法。在该算法中,监督方W参与了随机会话密钥的构造和算法的执行,保证了会话密钥的随机性,但W不能伪造签名...
- 刘晓川侯整风
- 关键词:ELGAMAL数字签名阈下信道
- 文献传递
- 封闭ElGamal类签名中阈下信道的改进方案
- 分析了在ElGamal签名系统中存在于随机会话密钥中的阈下信道的成因,提出了一种完全封闭ElGamal阈下信道的改进算法。在该算法中,监督方W参与了随机会话密钥的构造和算法的执行,保证了会话密钥的随机性,但W不能伪造签名...
- 刘晓川侯整风
- 关键词:数字签名阈下信道
- 文献传递
- 基于CDIO高职课程“教学做一体化”的构建与实施被引量:20
- 2013年
- 基于CDIO工程教育理念,介绍了高职课程"教学做一体化"的构建与实施方法,提出了一体化课程体系、一体化实训环境、一体化课程标准与教材、一体化教学团队等一体化教学体系。并以计算机网络技术专业核心课程"网络综合布线技术"为例,介绍了该课程中一个完整项目的"教学做一体化"教学过程设计。
- 刘晓川
- 关键词:CDIO教学做一体化一体化课程高等职业教育
- 基于ElGamal签名方案的阈下信道研究
- 阈下信道作为信息隐藏技术的一种重要的实现方式,引起了人们的广泛注意。阈下信道的研究包括两个方面:一方面是构造阈下信道,为网络用户提供安全信息传输服务;另一方面是封闭阈下信道,以阻止网络攻击者从事非法活动。
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- 刘晓川
- 关键词:数字签名ELGAMAL信息隐藏阈下信道
- 文献传递
- 基于循环移位的图像秘密共享方案
- 2016年
- 秘密共享对保护图像信息具有重要的意义。针对使用矩阵乘法运算实现图像秘密共享的方案存在图像失真及复杂度较高的问题,提出一种基于循环移位的图像秘密共享方案。本方案首先将图像像素向右移动1位,然后根据像素在图像的所在位置对剩下的7位进行循环移位。论文所提方案通过对图像像素的有效位进行循环移位,重构后的图像损失仅仅是最低位,并且不需要在图像秘密共享前进行置乱处理,所生成的影子图像也只是原秘密图像的。试验结果表明:与传统图像秘密共享方案比较,该项研究所提方法具有图像质量高和复杂度低的优点。
- 刘晓川
- 关键词:矩阵乘法
- 一种安全构造ElGamal签名中阈下信道的算法被引量:2
- 2007年
- 阈下信道是信息隐藏技术的一种重要的实现方式,同时也为很多其他应用提供了良好的平台.本文介绍了ElGamal签名方案以及基于该方案构建阈下信道的方法,提出了一种安全构造阈下信道方案,该方案可以成功阻止第三方对阈下信道的检测.
- 刘晓川侯整风
- 关键词:ELGAMAL数字签名阈下信道
- 智慧教室的设计与应用研究--以安徽职业技术学院为例被引量:2
- 2021年
- 近年来,规划和推进智慧教室的建设成为各个高校教育技术工作者关注的热点问题之一。文章以安徽职业技术学院的智慧教室为例,在分析传统多媒体教室存在问题的基础上,认为智慧教室建设的关键在于智慧教学环境的构建,提出了以教学环境的智能化管理和智慧课堂的软硬件设计为核心的解决方案,并进行了智慧教室满意度和方案改进的调查研究,以期为其他院校的智慧教室设计与应用提供借鉴。
- 贾薇薇孙骏刘晓川胡玲丽
- 关键词:多媒体教室满意度