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卓娅

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆三峡学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇柔性管
  • 1篇柔性管理
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师管理
  • 1篇刚柔
  • 1篇刚柔相济
  • 1篇刚性管理

机构

  • 1篇重庆三峡学院
  • 1篇重庆三峡医药...

作者

  • 1篇卓娅
  • 1篇伏建平

传媒

  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2010
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排序方式：
刚柔相济理念对中小学教师管理的启示
2010年
教师管理是学校的基本管理工作，而中小学教师管理的效果更事关我国基础教育的质量。当前，我国中小学教师管理呈现“过刚”和“过柔”两种单极倾向，严重制约着教师工作积极性和潜能的发挥，而中国古代“刚柔相济”的哲学理念则实现了“制度化”和“人性化”的完美结合，对解决中小学教师管理所面临的问题必将产生积极的启示作用。
伏建平卓娅
关键词：中小学教师刚性管理柔性管理刚柔相济
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