司进立
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 一种防碰撞造成损伤测量工具
- 本发明公开了一种防碰撞造成损伤测量工具，包括测量尺本体、设于测量尺本体上的定位机构以及防护机构；定位机构包括与测量尺本体滑动配合的滑块、设于滑块顶端的限位螺杆以及设于滑块底端的定位笔；防护机构包括与测量尺本体固定连接的固...
- 范文娟满孝平司进立
- 文献传递
- 打造高职文秘专业《档案管理》课程教学新体系被引量：1
- 2009年
- 本文针对高职院校文秘专业《档案管理》课程存在的问题,提出了课程定位应准确、科学、合理,并对该课程教学体系应遵循的原则、教学模式、资源利用系统及教学效果进行了分析。
- 高庆殿司进立王艳高骐
- 关键词：文秘专业课程体系教学模式
- 积极的班级支持系统研究被引量：1
- 2016年
- 本文通过编制高职大学生的班级支持系统评定量表,调查分析部分高职大学生班级支持的现状。在此基础上,运用积极心理学理论研究了高职大学生的班级支持系统。
- 司进立杨淑云
- 关键词：积极心理学
- 一种可调节的儿童心理健康用展示板
- 本实用新型涉及儿童教育技术领域，且公开了一种可调节的儿童心理健康用展示板，包括平衡底座，所述平衡底座的顶部与螺纹支撑腿的底端固定连接，螺纹支撑腿的顶端穿过螺纹套并与螺纹套的内壁螺纹连接，所述螺纹套镶嵌在旋转套的底端，所述...
- 司进立杨淑云
- 文献传递
- 提升高职大学生主观幸福感的路径探析被引量：4
- 2017年
- 文章从宏观、中观和微观角度,结合积极心理学的理论探究提升高职大学生主观幸福感的路径。宏观路径包括:理论支持、制度支持、文化支持;中观路径包括:校园文化,班级团队和"重要他人";微观路径主要是塑造理想的人格。
- 司进立杨淑云
- 关键词：高职大学生主观幸福感
- 学前教育专业大学生的“重要他人”初探
- 2017年
- 学前教育专业大学生的"重要他人"包括父母长辈、教师、同伴(同学)、朋友,还包括偶像。学前教育专业大学生与"重要他人"的交往是他们亲社会交往形成的基础,是他们社会支持重要的组成部分,是他们个性化、社会化和专业化发展的基石。
- 司进立杨淑云
- 关键词：父母教师
- 探究语感的文化意蕴对学前儿童语言教育的启示
- 2017年
- 首先揭示语感文化意蕴的内涵,接着研究语感的文化意蕴对于学前儿童语言教育的启示:探究语感的文化意蕴,大力提倡经典诵读;探究语感文化性教学,注重学前儿童的文化积淀;语感的文化意蕴教学突出时代气息;学前儿童通过与经典对话,生成语感,构建儿童的文化人格。
- 杨淑云司进立
- 关键词：人格语言教育
