网络环境下图书馆的读者教育 被引量:8 2002年 在网络环境下 ,图书馆读者教育的目标是培养信息识知能力和信息获取能力 ;教育内容要注重网络功能、服务功能的认识和利用 ,照顾“普及”与“提高”两个方面 ;教育方式的改革更多地转向个性化的自导式网络教学。 吴孟苏关键词:网络环境 图书馆 读者教育 教育目标 教育方式 建立适应本校读者需求的期刊文献资源保障机制 2006年 分析本校信息需求状况,提出期刊采访策略与馆藏结构调整思路,主张从管理角度保证期刊数据库建设、期刊资源的信息开发与服务,以资源建设与服务的统一建立适应本校读者需求的期刊文献资源保障机制。 吴孟苏 陈艳莉关键词:资源建设 基于网络的高校图书馆服务创新 被引量:4 2001年 基于网络的服务创新是高校图书馆当前工作的重点研究领域 ,本文探讨了网络环境下高校图书馆的优势 ,服务对象 ,网络服务创新的内容、方式和服务创新机制。 吴孟苏关键词:网络环境 高校 图书馆 地方高校图书馆现代信息推送与服务创新研究方案——以乐山师范学院图书馆为例 被引量:1 2008年 以乐山师范学院图书馆为例,对地方高校图书馆现代信息推送与服务创新从命题的研究背景到研究的宗旨目标、内容、方法、原则和步骤方面提出了具体方案与实施计划。 吴孟苏关键词:信息推送 高校图书馆局域网认识 1999年 目前Cernet(中国教育和科研计算机网,China Education and Research Network)已开通,并与Internet相联。国家教委实施的'百校联网工程'使清华、北大等100多所高校首批建立校园网,并实行互联,然后再在各高校普遍建设校园网,把全国高校的校园网络联接起来。可见,教育界人士已从根本上认识到建好校园网是推动我国教育改革与发展的重要条件,高校普建校园网已成必然。高校图书馆是学校最大信息资源集散地,必然也是校园网中最大的信息源。试想。 吴孟苏关键词:图书馆 局域网 校园网 网络信息服务 网页设计 网络导航 信息社会图书馆及其人员的信息素质 被引量:8 1999年 对信息运动与发展趋势、信息社会与现代化图书馆、现代化图书馆人员的信息素质进行了多层面、多视角的阐述,并提出了信息社会图书馆建设中面临的一些新课题。 吴孟苏关键词:信息社会 图书馆员 信息素质 网络服务与系统馆员 被引量:3 2001年 浅述了网络服务的特点与主要内容和网络环境下系统馆员的工作及其发展变化。 吴孟苏关键词:网络服务 图书馆员 信息服务 网络技能 数字化环境中的文献检索课教学改革措施 被引量:15 2003年 从教学目标与内容定位、教材建设、教学方法、考核形式及文献检索课教学知识队伍组建五方面提出数字化环境中文献检索课教学改革的措施。 吴孟苏关键词:数字化环境 文献检索课 教学改革 教学目标 教学内容 教材建设 论高校图书馆服务创新 被引量:37 2007年 高校图书馆的服务创新要着力于提升馆员的信息能力、优化网络环境下的服务内容方式和拓展图书馆的教育职能。网络环境下图书馆员的信息能力即“信息识知能力+信息获取能力+信息综合能力+信息推送能力”。服务创新应强化信息调研、信息推送、创造读者信息需求等内容形式。 吴孟苏关键词:信息能力 信息推送 教育职能 高校图书馆局域网认识 被引量:1 1999年 从高校图书馆局域网较之传统图书馆的特征变化、功能转换、主页设计目标和组成要素、工作内容和服务方式以及今后的主要任务几个方面对高校图书馆局域网的建设进行了探讨。 吴孟苏关键词:局域网 CERNET