吴洁
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学规划课题中国气象局气象软科学项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学环境科学与工程更多>>
- 基于MOOC的大学外语教学的变革研究被引量：4
- 2014年
- MOOC的浪潮冲击了传统的大学教育。信息化时代的发展要求大学外语教学模式的转型。本文梳理MOOC给外语教学带来的多方面、多维度的挑战和变化。提出传统外语教学课堂与MOOC的在线教育课堂相结合,改变教学目的和教学模式,最终提高大学外语教学的质量,促成学习外语的国际化趋势和终身化学习。
- 吴洁
- 关键词：外语教学终身化学习
- 文化转型视域下的中国近代女子教育被引量：1
- 2016年
- 通过文化转型的视域,阐释了中国近代女子教育的教育宗旨从培养"贤妻良母"转变为"德智体美"全面发展;教育内容从"三从四德"改变成"民主与科学";教育方式从单一家庭教育发展为多元全方位教育。近代中国社会的物质文化、制度文化和精神文化的转型是推动中国近代女子教育变革的三大动因。近代女子教育在女子主体身份觉醒、性别平等诉求以及适应时代变革中发挥着不可替代的作用,研究近代女子教育的教育宗旨、教育内容和教育方式的变革对我国当代的教育发展和改革,尤其是对促进女子教育具有重大的启示意义。
- 吴洁韩力
- 关键词：文化转型女子教育物质文化制度文化精神文化
- 一种用于电路分析实验的元件连接盒
- 本实用新型公开了一种用于电路分析实验的元件连接盒，其特征是，包括盒体和设置在盒体上的连接孔；所述连接孔包括依次设置的第一连接插孔、包含正负极的测量电流插座孔、针孔模块和第二连接插孔；所述针孔模块采用n排m列的针孔，排与排...
- 赵远东苏洋陆希李咪吴洁
- 文献传递
- 课程实践领域的英语教师反思研究被引量：1
- 2015年
- 教师反思是教师专业成长和提高教学实践效果的有效手段,有着丰富的哲学源头和心理学源头。教师思考课程实践领域中出现的一切问题,思考解决办法,从而有效地改善教学,推动课程实践的发展和教师专业成长。教师反思内容丰富、形式多样,主要通过教师自我评价、同行交流和学生反馈三种方式来反思英语课程实践领域中出现的问题。
- 吴洁马雁
- 关键词：教师反思英语教师课堂实践
- 当基督徒变成了野蛮人:《奥赛罗》中的种族与文化冲突被引量：1
- 2010年
- 本文通过探讨相关文献记载,分析莎士比亚著名悲剧《奥赛罗》创作的历史背景,讨论剧作家如何通过巧妙的地点选取、角色编排包括台词创作一步步地在剧本中展开了十六世纪末及十七世纪初欧洲的文化与种族的冲突,并探究造成剧中悲剧的真正原因正是当时欧洲社会的种族主义意识形态。
- 刘轶吴洁
- 关键词：《奥赛罗》文化冲突他者
- 过渡态金属材料光催化降解水中碘代X-射线造影剂的研究
- 吴洁
- 逃离“精神共和国”——从女性主义视角解读“莉莉”的悲剧命运被引量：1
- 2013年
- 美国女作家伊迪丝·华顿的著作《欢乐之家》描绘了一位处在上层社会边缘的女性——莉莉的悲剧命运。从西方女性主义文学批评的视角来看,莉莉作为男权社会的"装饰品""边缘人"和"他者",自我救赎的方式只能是"逃离"。通过一次次看似矛盾的"逃离",莉莉逃出了奢华的"欢乐之家"和伪善的"精神共和国"。她真正逃离了男权世界,挣脱父权制对女性的束缚,最终到达精神自由的彼岸——真正的"精神共和国"。
- 吴洁
- 关键词：莉莉
- 道德学习:文化生态的整合与体悟被引量：1
- 2009年
- 个人文化、学校文化与社会文化是一个互动的整体,道德学习要在教化的同时,更多地重视学生主体的自然、生活化的道德学习和文化体验,强调在一定文化多样性、开放性的社会情境下的个体经验和对待整体环境的文化敏感性,在体悟文化生态融合中,理解和升华道德人格。
- 戴联荣吴洁
- 关键词：道德学习文化生态体悟
