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周顺钿

作品数：35 被引量：18H指数：3
供职机构：浙江省杭州高级中学更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

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主题

  • 15篇数学
  • 8篇等式
  • 8篇不等式
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  • 4篇函数
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  • 2篇代数
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  • 2篇新教
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  • 2篇知识
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  • 2篇数列
  • 2篇数学抽象
  • 2篇数学教材
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  • 2篇平分

机构

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作者

  • 29篇周顺钿

传媒

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年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
共 35 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
在不等式教学中培养学生的建构思维
2012年
《高中数学课程标准》指出:"数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.数学教学应注重提高学生的数学思维能力。
周顺钿
关键词：数学思维能力不等式证明基本不等式合情推理恒成立绝对值不等式
2004年全国高中联赛向量题的简解及推广被引量：1
2005年
周顺钿
关键词：向量题全国高中数学联赛高考新教材
模式·放缩·探索——IB模块《不等式选讲》的教学策略被引量：3
2010年
人教A版选修4－5《不等式选讲》（IB模块）含绝对值不等式、均值不等式、柯西不等式、排序不等式等内容，该内容原属高中数学竞赛的重要内容，具有形式多变、方法灵活的特点．现在成为IB模块的选学内容，也是浙江省高考自选模块测试卷18个供选择的题目之一．由于很多教师缺少竞赛辅导的经验，因此对该内容的难度、深度不容易把握，
周顺钿
关键词：绝对值不等式教学策略选学内容柯西不等式排序不等式
复数域上的方程
2005年
周顺钿
关键词：方程根复数域代数高次单位根
求多面体体积的常用方法
2003年
体积计算是高考的重点,它涉及立体几何的各种思想方法、所有的定理公式,既要灵活运用几何体的点、线、面之间的位置关系,又要灵活运用一些解题技巧,如等体积转换、分割、补形、换底等技巧,这些方法、技巧的指导思想都是化残缺为完整,化陌生为熟悉,而后解之.
周顺钿
关键词：多面体体积补形法数学立体几何题解法
重要不等式的综合应用
2010年
在数学研究中，有许多形式优美而且具有重要应用价值的不等式，一般称其为重要不等式．本文着重探讨均值不等式、柯西不等式和排序不等式，这是高中教材1B《不等式选讲》中的内容，是2009年浙江省高考自选模块试题第3题考查的主要知识，占10分．这要求考生能利用3个正数的算术平均——几何平均不等式证明一些简单的不等式，
周顺钿
关键词：均值不等式排序不等式柯西不等式不等式证明高中教材
绝对值不等式等号成立的条件及应用被引量：1
2005年
人教版高中数学教材“不等式”一章P20绝对值不等式的性质定理:|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|,课本借助绝对值的原始定义进行证明,抽象程度高.
周顺钿
关键词：绝对值不等式
数学奥林匹克高中训练题(183)
2014年
周顺钿
关键词：托勒密定理BCPQBQ
数列不等式的放缩方法
2016年
数列与不等式都是数学竞赛的重要内容，以数列为背景的不等式称为数列不等式．本文对数列不等式常见的放缩方法进行归纳总结，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力．
周顺钿
关键词：通项公式数学竞赛减函数数学归纳法
立足数学教材 培养学生探究意识被引量：1
2004年
数学探究性学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程。这个过程包括观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明。数学探究课题可以从教材提出的案例或背景材料中发现和建立。也可以从教师提供的案例或背景材料中发现和建立。
周顺钿
关键词：探究性学习数学教学教学内容
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