夏健松
- 作品数：16 被引量：112H指数：6
- 供职机构：河南大学体育学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅自然科学基金国家体育总局体育社会科学、软科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育院系田径课程多元化教学手段的整合与改革实验研究
- 1998年
- 运用现代化的教学仪器和设备及多种教学手段的优化组合，能充分调动学生的多种本体感觉器官，提高接收和传出信息的效率，使体育教学的感知、思维和实践等环节达到有机的结合，这种综合性的教学方法形成了一个系统的、多层面和相互融合的网络体系，利于提高教学质量。
- 丁英俊薛留成夏健松
- 关键词：多元化教学手段田径课程体育院系教学实验高师体育专业体育教学
- 静力牵张对消除肌肉疲劳效果的分析被引量：11
- 1998年
- 体育系学生田径专业10人,其中实验组5人;对照组5人;重点体校篮球队36人,其中实验组18人,对照组18人;重点体校田径队30人,其中实验组15人,对照组15人进行实验。实验次数为10次大负荷训练,每次大负荷训练后,实验组做一套特别编制的静力牵张练习,对照组只做一般性的整理活动。每次训练完后让76位受试者填写调查表,调查内容为:大负荷训练后的自我感觉,下次训练前的身体情况,主要负荷部位疲劳恢复情况。共收回有效表72张,回收率为96％,其中实验组为36张,对照组36张。
- 苏静夏健松刘彤林凤玲
- 关键词：静力牵张肌肉疲劳大负荷训练实验组体育系学生分解代谢
- 世界优秀短跑运动员100m各分段步频、步长、平均速度变化规律的研究被引量：4
- 2004年
- 利用数理统计法对世界优秀短跑运动员 10 0m跑的各分段步频、步长等运动学指标进行评析 ,研究表明 :世界优秀短跑运动员 10 0m跑中长时间保持高速的途径是依靠自己的步长 ,而不是努力提高步频来保持 ;全程跑的加速节奏对全程的成绩有较大的影响 ;在各分段步长与步频对跑速的贡献具有显著性差异。
- 夏健松牛清梅张超
- 关键词：短跑运动员100M跑步频步长
- 静力牵张练习对大负荷训练后肌肉疲劳恢复的作用被引量：7
- 2003年
- 目的 :为练大负荷训后练寻找既经济又有效地消除肌肉疲劳的方法。方法 :用调查法、实验法对静力牵张练习消除肌肉疲劳的机理进行验证。结果 :静力牵张练习对消除大负荷训练后肌肉疲劳有非常好的效果。结论 :大负荷训练后可起到发展肢体柔韧性的作用 ,适用于中小学。
- 夏健松苏静
- 关键词：大负荷训练肌肉疲劳
- 体育保健学课程设置与教学体系改革的实验研究被引量：6
- 2000年
- 采用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法对体育保健学的课程设置、教学体系等进行了实验研究。结果显示 ,课程设置及教学体系的运用是成功的 ,有利于学生多种能力的培养与提高 ,符合社会体育发展趋势的要求。
- 苏静夏健松杨军王晶张秋芬牛英鹏寇建民
- 关键词：体育保健学课程设置教学体系
- 优秀男子400m栏运动员全程技术的运动学分析被引量：4
- 2004年
- 运用灰色关联分析法 ,对参加 2 7届奥运会男子 4 0 0m决赛 8名运动员的全程技术进行分析 ,从运动学角度找出优秀男子 4 0 0m栏专项比赛的特征 ,为我国男子 4 0 0m栏专项训练提高理论依据。
- 夏健松金红珍
- 关键词：男子400M栏
- 知识经济时代高校体育专业人才创新素质研究
- 2003年
- 知识经济时代的重要特征是创新 ,创新是通过有创新欲望和创新能力的人实现的 .文章运用多种方法较为详细地分析了高校体育专业人才培养工作中存在的问题 ,并根据知识经济时代的特征和未来体育的发展趋势 ,论述了知识经济时代高校体育专业人才应具备的创新素质和能力 ,以及创新素质和能力培养的途径和方法 。
- 夏健松翟国强
- 关键词：知识经济体育
- 浅析控制论在体操教学与训练中的应用被引量：3
- 1994年
- 浅析控制论在体操教学与训练中的应用赵全，夏健松（体育教研室）（河南大学体育系开封，４７５００１）“竞技体育”作为现代体育极为重要的组成部分，已进入了一个多学科综合利用的新阶段。这个阶段的基本特点是以“三论”（即系统论，信息论和控制论）作指导，将现代科...
- 赵全夏健松
- 关键词：运动员体操教学最佳化控制系统身体训练
- 体育保健学课程设置及教学体系改革的构思与实施被引量：3
- 2000年
- 本文通过问卷调查 ,文献资料较为系统地分析了我国高校体育教育专业体育保健学课程设置及教学体系的现状。从社会体育发展趋势的角度论述了体育保健学课程体系改革的必要性可行性 ,提出改革必须围绕培养目标进行 ,构建适合我国社会体育发展趋势的课程设置及教学体系。
- 苏静杨军夏健松
- 关键词：体育保健学课程设置社会体育教学体系高校体育教育专业问卷调查
- 全文增补中
- 知识经济时代中小学体育教师岗位培训模式的研究被引量：1
- 2004年
- 阐述了知识经济时代对岗位培训工作的要求 ,提出了知识经济时代对小学体育教师岗位培训的对策 ,并通过实践摸索出适应知识经济时代中小学体育教师岗位培训的模式 ,对今后中小学体育教师继续教育提供借鉴。
- 夏健松苏静
- 关键词：知识经济时代体育教师岗位培训
