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孙小俐

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:成都体育学院体育系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇排球
  • 1篇吊球
  • 1篇掩护
  • 1篇战术
  • 1篇战术研究
  • 1篇沙滩排球
  • 1篇女排
  • 1篇强攻
  • 1篇青年女排
  • 1篇主攻手
  • 1篇连击
  • 1篇技战术
  • 1篇技战术研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能
  • 1篇教学技能培养
  • 1篇发球
  • 1篇持球

机构

  • 4篇成都体育学院

作者

  • 4篇孙小俐
  • 2篇刘建华
  • 2篇舒为平
  • 1篇张五平
  • 1篇李学芹
  • 1篇李军

传媒

  • 2篇成都体育学院...
  • 1篇第五届全国体...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇1997
  • 1篇1995
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
沙滩排球技战术研究
<正>通过探索沙滩排球技战术运用情况及特点,建立技战术与理论体系。沙滩排球运动技术特点:在沙地上运动,准备姿势不宜太低,身体重心高度应介于稍蹲与半蹲之间。应加强判断,移动步法应采用并步、跑步和跨步。传球技术用于组织进攻,...
孙小俐舒为平李学芹
文献传递
排球新规则与裁判被引量:3
1995年
从1995年1月1日起,国际排联开始执行新的排球竞赛规则。新规则为鼓励防守,使比赛更加有趣,对发球区、持球和连击等作了新的规定。它无疑对排球运动的发展起到积极的推进作用。笔者从裁判工作的角度,对如何正确理解和执行规则中关于发球掩护和持球等几个问题,提出一些看法。
孙小俐
关键词:持球连击吊球
排球专修班学生教学技能培养模式的实践探讨被引量:2
2007年
对教学技能概念的本质进行了更新性认识,并赋予更充实的含义。在此基础上确立了教学技能内容体系,并通过新的教学技能培养模式的教学实践,缩短专项运动知识理论与技术技能向社会实际工作能力转化的周期,还使学生获得了更为多样全面的教学技能,提高综合素质和社会适应能力,拓宽就业路子。
张五平刘建华孙小俐
关键词:教学技能
我国青年女排主攻手强攻突破能力量化评价模型与标准研究
<正>找出影响青年女排主攻手强攻突破能力的主要指标。建立相应的数学模型,根据数学模型建立主攻手强攻突破能力的动态发展模式,为教练员进行训练提供参考标准。制定出评价我国青年女排主攻手强攻突破能力的评价标准与方法,使主攻手强...
舒为平刘建华李军孙小俐
文献传递
共1页<1>
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