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孙玲燕

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:湖北第二师范学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇对外贸易
  • 1篇信函
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇有效交际
  • 1篇听力
  • 1篇听力问题
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇礼节
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际

机构

  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇长江大学
  • 1篇嘉兴学院

作者

  • 3篇孙玲燕
  • 1篇曾亚军
  • 1篇曾美灵

传媒

  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇嘉兴学院学报

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈对外贸易信函中的礼节问题
2003年
该文论述了信函的要点,认为商务活动中信函的称谓要礼貌、正文要通俗易懂、谦称或致敬语要妥当、信函格 式要正确,并进行了举例说明。
孙玲燕曾美灵
关键词:信函
对中国非英语专业本科生元认知听力策略水平的调查研究
2009年
本研究旨在探究中国英语学习者所遇到的听力问题及其元认知听力策略水平。调查对象为90名非英语专业二年级本科生,调查表基于Vandergrift等研制的MALQ(元听力策略调查表)编制。调查结果显示目前非英语专业本科生所遇到的10大听力问题依次是:语速、干扰、听到的词与读到的词的不一致、生词、漏听、紧张情绪、句子复杂程度、背景知识,焦虑和挫折感以及语音语调不熟悉。对MALQ的分析表明中国非英语专业本科生在英语听力方面具有相当高的元认知意识。尽管在定向性注意,实时评价和心理翻译等策略方面表现较弱,他们对听力过程和听力活动对学习者的要求有相当程度的了解。本研究据此针对大学英语听力教学提出相关的教学应用及建议。
曾亚军孙玲燕
关键词:非英语专业本科生听力问题
在大学英语口语教学中加强对交际策略的培养
2008年
跨文化交际能力是大学英语教学的主要目标。本文针对本校大学生口头交际存在的问题,提出口语课堂交际策略教学的四大步骤。
孙玲燕
关键词:口语教学跨文化交际能力交际策略有效交际
共1页<1>
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